Vừa qua, tại Hà Nội, Đại học Đà Nẵng đã ký kết tham gia Liên minh đại học - doanh nghiệp cùng hỗ trợ, thúc đẩy đào tạo và nghiên cứu, đáp ứng nguồn nhân lực phục vụ ngành Công nghiệp chip bán dẫn.
Trường Đại học Bách khoa – ĐHQG-HCM đã tổ chức kỳ họp Hội đồng trường lần thứ 19 nhằm đánh giá tình hình hoạt động trong năm 2025 và thông qua nhiều chủ trương quan trọng trong định hướng phát triển của Nhà trường.
Trong bối cảnh việc hiện đại hóa nền giáo dục đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với sự phát triển nguồn nhân lực quốc gia, các cử tri tại Đà Nẵng bày tỏ sự quan tâm sâu sắc về việc Quốc hội thảo luận Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035. Nhiều cử tri đánh giá cao định hướng chủ trương, đề xuất các nội dung cụ thể nhằm bảo đảm việc đầu tư thực sự đi vào chiều sâu, phù hợp với nhu cầu phát triển của ngành giáo dục địa phương và cả nước.
Ngày 21/11, hội nghị Khoa học và Công nghệ lần thứ 19 diễn ra với chủ đề: 'Công nghệ chiến lược - Kết nối trí tuệ - Kiến tạo đổi mới'.
Diễn đàn hợp tác giáo dục đại học Việt Nam - Ba Lan diễn ra ngày 31/10 tại TP Hồ Chí Minh quy tụ hơn 100 đại biểu hai nước. Sự kiện không chỉ nhằm tăng cường trao đổi học thuật mà còn thể hiện cam kết mở rộng hợp tác giáo dục trong bối cảnh kỷ niệm 75 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Ba Lan (1950 - 2025).
Phạm Thị Thùy Dương (SN 2002), thủ khoa đầu ra trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng nhận 2 học bổng toàn phần bậc thạc sĩ tại Pháp và Trung Quốc.
Trong quá trình chuyển đổi xanh, công nghệ không chỉ giúp nâng cao năng suất mà còn mở ra cơ hội hợp tác sâu rộng về nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.
Trước khi mất, Trà nhắn tin với bạn bè rằng ước muốn cuối cùng là trở thành kiến trúc sư và có tấm bằng tốt nghiệp đặt trên bàn thờ.
Trong lễ trao bằng đặc cách tại Quảng Trị, mẹ của nữ sinh Đỗ Thị Trà nghẹn ngào thay con khoác áo cử nhân, nhận tấm bằng tốt nghiệp mà con gái không kịp cầm trên tay vì bạo bệnh.
Không chỉ biết sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), nhiều sinh viên đã tìm tòi, tạo ra sản phẩm ứng dụng AI để nắm vững kiến thức, bồi đắp kỹ năng làm chủ công nghệ...
Ngành hàng không Việt Nam đang trải qua giai đoạn phát triển mạnh mẽ nhất trong nhiều năm trở lại đây, với tốc độ mở rộng hạ tầng, tăng trưởng đội tàu bay và lưu lượng hành khách đều ở mức cao. Thế nhưng, đi kèm với đó là một thực tế đáng lo ngại: nguồn nhân lực hiện tại chưa đủ sức đáp ứng cả về số lượng lẫn chất lượng.
Bách Khoa Innovation mùa 8 (BKI 2025) ghi nhận số lượng dự án cao nhất từ trước đến nay với con số 189, gấp 3 lần mức trung bình các mùa trước.
Để trở thành trường đại học nghiên cứu, các trường cần kết hợp chặt chẽ nghiên cứu - ứng dụng - đào tạo và liên kết với Nhà nước, doanh nghiệp.
Nhiều chuyên gia trong và ngoài nước chia sẻ lý thuyết về chức năng và lợi ích của các công nghệ an toàn phương tiện giao thông, giảm thiểu tai nạn.
Sau gần một thập kỷ tạm dừng, Việt Nam chính thức khởi động lại chương trình điện hạt nhân quốc gia.
Chủ đề về hội đồng trường của trường đại học thành viên thu hút sự quan tâm của nhiều nhà quản lý và chuyên gia giáo dục đại học.
Để những dự án khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo của sinh viên trở thành các star-tup thực sự, đưa được sản phẩm ra thị trường là chặng đường dài.
Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) và UBND tỉnh Khánh Hòa sẽ hợp tác xúc tiến thành lập phân hiệu tại địa phương.
Hội thi Olympic Hóa học Sinh viên toàn quốc lần thứ XII năm 2025, quy tụ hơn 62 đội thi với 316 sinh viên, bế mạc vào ngày 18/4.
Sau ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, một bộ phận không nhỏ người dân miền Nam còn mù chữ. Ngày 17-6-1975, Ban Bí thư Trung ương Đảng ra Chỉ thị số 221CT/TW về công tác giáo dục ở miền Nam với quyết tâm 'xóa nạn mù chữ và bổ túc văn hóa là nhiệm vụ cấp thiết số một'. Cuối tháng 2-1978, 21 tỉnh và thành phố ở miền Nam cơ bản hoàn thành kế hoạch xóa nạn mù chữ.
Hội thi Olympic Hóa học sinh viên toàn quốc quy tụ 62 đội thi với 316 sinh viên đến từ 45 trường đại học, học viện thuộc nhiều khối ngành trên toàn quốc tham gia.
Hai đề tài 'Thiết kế lõi IP AES-128 trên ASICs dùng công nghệ 45nm' và 'Thiết kế Analog Front-End ứng dụng trong theo dõi tín hiệu điện tim ECG dựa trên công nghệ CMOS 90nm' của hai đội sinh viên thuộc Trường Đại học Bách khoa (Đại học Đà Nẵng) vừa đoạt giải Nhất và giải Nhì cuộc thi 'Thiết kế vi mạch cho đô thị thông minh lần 2-2024 khu vực miền Trung'. Cuộc thi do Ban Quản lý Khu Công nghệ cao Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp các đơn vị tổ chức với chủ đề 'Chuyển đổi kép phát triển thành phố xanh bền vững'.
Sau hơn 20 năm, kỳ thi Olympic Toán học Sinh viên – Học sinh toàn quốc trở lại đăng cai tại một trường đại học ở phía Nam.
Gắn kết chặt chẽ giữa phương pháp, hình thức tổ chức thực hiện giáo dục STEM và hướng nghiệp, phân luồng học sinh vào các nghề nghiệp trong lĩnh vực này sẽ góp phần phát triển nguồn nhân lực STEM.
Lấy cảm hứng từ bộ phim tài liệu 'Chuyến đi cuối cùng của chị Phụng', CLB Kỹ năng mềm Đà Nẵng Sclub (Sclub) thuộc Đại học Đà Nẵng tổ chức đêm nhạc kịch 'Nhà của Lụa' chạm vào trái tim người xem về hành trình trưởng thành của cô bé Lụa. Ý nghĩa hơn, mỗi tấm vé bán ra sẽ góp phần thắp sáng nụ cười cho các em nhỏ trong dự án 'Mầm xanh' tại thôn 3 xã Trà Leng, huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam.
Nhân lực làm việc trong lĩnh vực ATP chưa được các trường đại học đầu tư đúng mức do nhiều nguyên nhân...
Trong Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học 2021-2030 mới được Chính phủ phê duyệt đã định hướng 5 đại học sẽ được dồn lực phát triển kỹ thuật, công nghệ.
Cần có chính sách nâng tầm các trường đại học trong hệ sinh thái khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo...
Nhằm tạo đột phá trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực khoa học công nghệ, Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đặt ra mục tiêu, nâng tỷ trọng quy mô đào tạo các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (STEM) đạt 35%.
Với GS.TS Trần Văn Nam (1958) - nguyên Giám đốc Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN), hiện là Chủ tịch Hội hữu nghị Việt - Nhật TP Đà Nẵng - quyết định trở về Việt Nam sau khi bảo vệ thành công luận án nghiên cứu sinh tại Nhật Bản và được một công ty ở nước này nhận vào làm việc với mức lương rất cao là một quyết định sáng suốt. Trở về để phát triển bản thân và cống hiến.
Các chuyên gia cho rằng cần có tiêu chí cụ thể với thành viên hội đồng trường...