Chiều 10/9, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng dự hội nghị công bố quyết định bổ nhiệm và làm việc tại Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục.
Chiều 8/9, Thứ trưởng Phạm Quang Hưng chủ trì cuộc tiếp đón phái đoàn của Trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ và Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản Matsumoto Yohei cho biết hiện có khoảng 43.000 sinh viên Việt Nam đang học tập tại Nhật Bản và khoảng 2.300 sinh viên Nhật Bản học tập tại Việt Nam.
Sáng 7/9, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng dự lễ trao Công hàm về Học bổng Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam – Nhật Bản (JDS) tại Hà Nội.
Ngày 5/9, trong ngày khai giảng đặc biệt của năm học 2026-2027, khi những ngôi trường nội trú mới ở vùng biên chính thức đón học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã trao tặng 1.000 bộ sách giáo khoa tới học sinh hai trường nội trú tại Tuyên Quang.
Sáng 5/9, hơn 500.000 học sinh trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang bước vào năm học 2026-2027. Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Trịnh Văn Quyết dự Lễ khai giảng tại Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Thanh Thủy.
Tại các xã biên giới, những ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp khang trang đang tạo thêm điều kiện tốt để học sinh học tập, rèn luyện.
Sáng 5/9, đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương đến dự Lễ khai giảng năm học mới 2026-2027 tại Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Thanh Thủy, xã Thanh Thủy, tỉnh Tuyên Quang.
Hòa chung không khí hân hoan cùng cả nước, sáng 5-9, tỉnh Tuyên Quang long trọng tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2026-2027 và cắt băng khánh thành Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Thanh Thủy.
Ngày 5/9, hòa chung không khí hân hoan của Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, hàng ngàn học sinh và thầy cô giáo tại các địa phương trong tỉnh vừa thực hiện sáp nhập trường đã sẵn sàng bước vào năm học mới với tinh thần và khí thế mới.
Hà Nội bước vào năm học 2026-2027 với mạng lưới trường học được sắp xếp tinh gọn. Khi đầu mối giảm, việc điều hành trường học cũng cần gọn hơn, rõ hơn, giảm thủ tục và khâu trung gian để giáo viên có thêm thời gian cho chuyên môn, học sinh được quan tâm sát hơn.
Từ định hướng phát triển du lịch xanh, các điểm lưu trú, nghỉ dưỡng tại Khu Du lịch sinh thái cộng đồng Pù Luông được thiết kế theo hướng hạn chế tác động đến môi trường, hài hòa với địa hình và không gian bản làng. Gỗ, tre, luồng, những vật liệu quen thuộc trong đời sống người dân địa phương được đưa vào nhiều hạng mục kiến trúc, tạo nên những không gian nghỉ dưỡng mộc mạc, gần gũi thiên nhiên, hấp dẫn du khách trong nước và quốc tế.
Vừa qua, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Quang Hưng đã tiếp và làm việc Giáo sư Yang O-Bong, Chủ tịch Đại học Quốc gia Jeonbuk, Hàn Quốc. Tại buổi làm việc, hai bên tập trung trao đổi kinh nghiệm phát triển hệ thống giáo dục đại học, mô hình đại học trọng điểm vùng; hợp tác đào tạo, nghiên cứu trong lĩnh vực bán dẫn, trí tuệ nhân tạo (AI) và mở rộng cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Hàn Quốc.
Trước yêu cầu phát triển đường sắt tốc độ cao, đường sắt quốc gia và đường sắt đô thị, Thứ trưởng Bộ Xây dựng Phạm Minh Hà đề nghị Trường Đại học GTVT tập trung nguồn lực, làm chủ công nghệ cốt lõi và đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.
Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 đặt cơ sở giáo dục đại học, nhà khoa học và đội ngũ nhà giáo vào vị trí trung tâm của mô hình tăng trưởng mới.
Sáng 24/8, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng tiếp đón và làm việc với Giáo sư S Yang O-Bong, Chủ tịch Đại học Quốc gia Jeonbuk, Hàn Quốc.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho hay, với cấp THCS, ngành giáo dục đang tính toán đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10.
Lãnh đạo UBND TP Hà Nội chỉ đạo đổi mới quản trị trường lớp sau tinh gọn, đo lường bằng sự tiến bộ thực chất của học sinh.
Hà Nội sẽ từng bước xác thực kết quả học tập, đánh giá thường xuyên của học sinh trung học cơ sở, hướng tới sử dụng kết quả này để xét tốt nghiệp và tuyển sinh lớp 10.
Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức ngày 21/8, ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô xác định, trong năm học tới sẽ tập trung đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát huy vai trò dẫn đầu; thực hiện các nhóm nhiệm vụ trọng tâm, hướng tới tạo chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất theo chủ đề “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”.
Năm học mới, ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tập trung đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát huy vai trò đi đầu.
Sáng 21/8, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng dự Lễ tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 ngành Giáo dục Hà Nội.
Hà Nội sẽ đánh giá, xác thực kết quả học tập thường xuyên của học sinh THCS, tiến đến có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10 trong giai đoạn tới.
Hà Nội sẽ xác thực kết quả đánh giá học sinh ở bậc THCS, tiến tới sử dụng kết quả này cho xét tốt nghiệp THCS và xét tuyển vào lớp 10.
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay, với cấp THCS, ngành giáo dục đang tính toán đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10.
Sau sắp xếp, quy mô giáo dục Hà Nội có 1.702 trường mầm non, phổ thông, trong đó có 1.093 trường công lập.
Chiều 19/8, Thứ trưởng Phạm Quang Hưng chủ trì cuộc làm việc với đoàn kiểm tra của Bộ Nội vụ về công tác cải cách hành chính ngành Giáo dục.
Ngày 18/8, Thứ trưởng Phạm Quang Hưng có buổi tiếp xã giao ngài Alberto Anaya Gutiérrez - Tổng Bí thư Đảng Lao động Mexico và đoàn công tác.
Ngày 14/8, đồng chí Hồ Quốc Dũng, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ cùng đoàn công tác của Chính phủ đã đến thăm và làm việc với Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.
Sáng 14/8, Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng cùng đoàn công tác thăm và làm việc tại Đại học Quốc gia TPHCM.
Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng đề nghị Đại học Quốc gia TPHCM tập trung nguồn lực vào những lĩnh vực có thế mạnh, tổ chức nghiên cứu theo chuỗi từ khoa học cơ bản, làm chủ công nghệ lõi đến thử nghiệm, sản xuất và thương mại hóa; lấy sản phẩm và tác động thực tế làm thước đo.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng yêu cầu, cần có cơ chế, giải pháp tạo đột phá cho 4 đại học trọng điểm.
Chiều 12/8, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng làm việc với Tập đoàn EVN về triển khai phương án đào tạo nhân lực phục vụ lĩnh vực điện hạt nhân.
Nguyễn Văn Nam, Giám đốc Công ty TNHH vật liệu xây dựng và vận tải Đại Nam, bị khởi tố, bắt tạm giam do đã sử dụng vỏ bọc công ty để mua bán trái phép hóa đơn.
Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Hải Phòng vừa khởi tố, bắt tạm giam Nguyễn Văn Nam, Giám đốc Công ty TNHH Vật liệu xây dựng và Vận tải Đại Nam về 3 tội danh: “Tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy”, “Tổ chức đánh bạc” và “Mua bán trái phép hóa đơn”.
Sáng 7/8, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai hoạt động khoa học và công nghệ năm 2026 với sự tham dự của đại diện các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng gợi mở, 5 định hướng dịch chuyển trong hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Tại buổi sinh hoạt chính trị đợt 3 năm 2026 của đơn vị, Bí thư Đảng ủy, Kiểm toán trưởng Kiểm toán nhà nước (KTNN) khu vực V Nguyễn Đức Sỹ đã phát động Phong trào thi đua 150 ngày quyết tâm hoàn thành toàn diện nhiệm vụ chính trị 6 tháng cuối năm 2026; trong đó nhấn mạnh yêu cầu tập trung hoàn thành kế hoạch kiểm toán với chất lượng, hiệu quả cao nhất, theo phương châm: 'Năng suất, hiệu quả là hàng đầu; Chất lượng, uy tín, danh dự là trên hết'.
Sáng 29/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng tiếp đoàn công tác của Bộ Giáo dục, Giáo dục đại học và Giáo dục nghề nghiệp Sri Lanka.
Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu Điện Biên đổi mới tư duy phát triển, tháo gỡ điểm nghẽn, tạo động lực tăng trưởng mới.
Bộ GD-ĐT cho biết, trong tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, việc để xảy ra vi phạm pháp luật, quy chế nghiêm trọng tại điểm thi ở Tuyên Quang và Quảng Trị cho thấy công tác quản trị rủi ro, kiểm soát trách nhiệm cá nhân và phòng ngừa gian lận bằng công nghệ cao chưa thật sự chặt chẽ, ảnh hưởng đến kỷ cương và uy tín của ngành.
Các kết quả đạt được trong năm học 2025-2026 tạo nền tảng quan trọng để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.
Việt Nam có 41 cơ sở giáo dục đại học là thành viên AUF, thuộc nhóm mạng lưới thành viên lớn nhất của tổ chức trong khu vực.
Dẫn báo cáo gần đây của Google, Việt Nam là quốc gia có số lượng câu hỏi đặt ra, sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và Gemini cao nhất trong khu vực Đông Nam Á.