Để giáo dục STEAM trở thành năng lực thực sự, trường học cần nghiên cứu kỹ điều kiện, năng lực triển khai và xây dựng lộ trình phù hợp.
Chuyển đổi số (CĐS) trong giáo dục mầm non (GDMN) không nằm ở việc tăng thời gian trẻ tiếp xúc với màn hình điện tử, mà ở năng lực của đội ngũ nhà giáo trong khai thác công nghệ để thiết kế một môi trường học tập trải nghiệm, sáng tạo và lấy trẻ làm trung tâm. Với mục tiêu đó, các cơ sở GDMN trên địa bàn tỉnh đang chủ động thích ứng, sáng tạo trong hành trình CĐS góp phần mang lại những giờ học sinh động và hiệu quả hơn cho trẻ.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở rộng khả năng hỗ trợ dạy và học, nhưng đồng thời đặt ra yêu cầu mới đối với giáo viên: Không chỉ biết sử dụng công cụ mà phải xác định khi nào nên dùng, dùng để làm gì và kiểm chứng kết quả ra sao.
Năm học 2026-2027, công tác Đội và phong trào thiếu nhi phường Ba Đình tập trung tăng cường trải nghiệm, kỹ năng số, STEM, STEAM, robotics, trí tuệ nhân tạo và giáo dục an toàn cho học sinh trên môi trường mạng.
Ngày 1-10, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng khai mạc lớp tập huấn “Ứng dụng giáo dục STEAM trong thực hiện Chương trình giáo dục mầm non” với sự tham gia của 140 người là cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán đến từ các xã, phường, trường mầm non (MN) trên địa bàn thành phố.
Ngành Giáo dục Hưng Yên đẩy mạnh STEM, tạo môi trường để học sinh thực hành, sáng tạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Trường mầm non ở Phú Thọ xây dựng học liệu giáo dục STEAM từ hoạt động trải nghiệm, vật liệu gần gũi và thực tiễn.
Ngày 1-10, UBND phường Bình Phước tổ chức khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 và công bố vận hành thí điểm mô hình “Trường học số” tại Trường THCS Tân Xuân.
Đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em, giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh đang từng bước phát triển. Không chỉ tập trung ở khu vực đô thị, các cơ sở ngoài công lập đã xuất hiện tại một số địa bàn miền núi, góp phần đa dạng hóa các loại hình giáo dục và huy động thêm nguồn lực xã hội đầu tư cho giáo dục.
Các nền tảng như Steam, Epic Games vẫn phát hành game không phép vào Việt Nam trong thời gian dài vừa qua, đơn cử là trường hợp của PUBG PC.
Từ những điểm trường giữa núi cao, nơi điều kiện kinh tế còn khó khăn, Tuyên Quang đang từng bước mở rộng cơ hội đến trường cho trẻ 3–5 tuổi.
Trong không khí rộn ràng chuẩn bị đón Tết Trung thu, đồng chí Nguyễn Anh Tuấn, Thành ủy viên, Phó Chủ tịch HĐND thành phố Bắc Ninh đến tặng quà các cháu thiếu nhi tại phân hiệu Trường Mầm non Tân An số 2 (phường Tân An).
Krafton, doanh nghiệp đứng sau PUBG PC, đã trở thành một trong những tập đoàn game lớn của Hàn Quốc với 93% doanh thu đến từ nước ngoài.
Trails in the Sky 2nd Chapter đạt 92 điểm OpenCritic cùng 96% đánh giá tích cực trên Steam, nhanh chóng được chú ý trong mùa game 2026.
Với việc phát hành không phép, nhiều khả năng game bắn súng PUBG PC sẽ bị cơ quan chức năng chặn tại Việt Nam trong thời gian tới.
Soopi đang là cái tên nhận về nhiều sự chú ý lẫn tranh cãi sau vụ lùm xùm tại giải đấu PUBG Asia Stars 2026.
Ngành Giáo dục Quảng Ngãi tập trung đổi mới quản trị, tinh gọn mạng lưới, nâng cao chất lượng giáo dục thực chất và phát triển toàn diện người học.
Nhân dịp Tết Trung thu 2026, Trường Tiểu học Kim Ngọc, phường Vĩnh Phúc (Phú Thọ) đã phối hợp với Công ty Cổ phần Đào tạo Tư vấn và Phát triển ABA – Chi nhánh Phú Thọ (Trung tâm ABA) tổ chức chuỗi hoạt động trải nghiệm STEAM cho hơn 2.500 học sinh ở 3 phân hiệu Ngô Quyền, Kim Ngọc và Đống Đa. Với các hoạt động sôi nổi, chương trình đã tạo sân chơi bổ ích, thiết thực giúp các thiếu nhi hiểu thêm nét đẹp văn hoá truyền thống của dân tộc trong dịp Tết Trung thu.
Nhân dịp Tết Trung thu, chiều 21/9, đồng chí Đào Quang Khải, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND thành phố đến thăm, tặng quà các cháu thiếu nhi Trường Mầm non Tân Sỏi, xã Yên Thế và Trường Mầm non Bố Hạ, phường Bố Hạ.
Vừa qua, Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng tổ chức tập huấn nâng cao năng lực cho giáo viên giảng dạy môn Mỹ thuật thông qua hoạt động giáo dục STEAM. Đông đảo đội ngũ giáo viên Mỹ thuật cốt cán của các trường tiểu học trên địa bàn thành phố tham gia tập huấn.
Sáng 20/9, Trung tâm Thanh, Thiếu nhi tỉnh phối hợp với Viện Nghiên cứu thiết kế trường học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Công ty Cổ phần giải pháp Tràng An tổ chức chương trình trải nghiệm STEAM Robotics. Đây là hoạt động nhằm định hướng công nghệ số, đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Hội thảo, tập huấn nâng cao năng lực lập trình Micro:bit và ứng dụng AI thông qua Micro:bit cho CBQL, GV cấp THCS.
Đề xuất giảm tuổi nghỉ hưu của giáo viên xuống 55 tuổi đối với nữ và 60 tuổi đối với nam đang đặt ra bài toán đa chiều. Giữa áp lực nghề nghiệp và sự bền vững quỹ bảo hiểm, các chuyên gia cho rằng cần một tư duy quản trị linh hoạt thay vì áp dụng một chiếc "khuôn chung" cho toàn thể đội ngũ nhà giáo.
Năm học 2025-2026 đánh dấu một chặng đường mới của giáo dục phường Hạc Thành khi vận hành theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Trong bối cảnh có nhiều thay đổi, giáo dục Hạc Thành đã chủ động thích ứng, giữ vững phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”. Những kết quả nổi bật đạt được trong năm học vừa qua đã đưa địa phương dẫn đầu toàn tỉnh về chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn.
Các tổ chức khủng bố quốc tế được cho là đang thay đổi phương thức hoạt động, đẩy mạnh tuyển mộ và cực đoan hóa cá nhân trên không gian mạng, tạo ra mối đe dọa ngày càng khó lường.
Ban Thư ký Ủy ban Chống khủng bố thuộc Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc (CTED) vừa cảnh báo các tổ chức khủng bố đang gia tăng sử dụng công nghệ số để tiếp cận, cực đoan hóa và chiêu mộ trẻ em, thanh thiếu niên.
Các tổ chức khủng bố đang ngày càng sử dụng công nghệ số để phục vụ hoạt động chiêu mộ, trong đó trẻ em và thanh thiếu niên trở thành đối tượng mục tiêu đáng chú ý. Đây là nội dung trong báo cáo mới của Ban Thư ký Ủy ban Chống khủng bố thuộc Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc (CTED).
Với địa bàn rộng, dân cư đông và nhiều khu vực đặc thù, tỉnh Nghệ An đang triển khai nhiều giải pháp huy động trẻ từ 3-5 tuổi đến trường.
Phòng thực hành STEAM tại Trường Mầm non Vu Gia, xã Vu Gia vừa được khánh thành và đưa vào sử dụng, mở thêm không gian để trẻ mầm non được học tập, trải nghiệm, khám phá khoa học và phát triển tư duy sáng tạo.
Không chỉ hỗ trợ nhân lực và kỹ thuật y tế, Đại học Thái Nguyên dự kiến đồng hành cùng xã Trường Hà (Cao Bằng) xây dựng phòng học STEAM, thư viện điện tử, đẩy mạnh chuyển đổi số và từng bước hình thành mô hình “Trạm y tế kiểu mẫu”. Chương trình hướng tới đưa tri thức, công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao đến địa bàn biên giới.
Từ năm 2027, Tuyên Quang sẽ triển khai đồng bộ các giải pháp xây dựng môi trường sử dụng ngoại ngữ, phát triển học liệu số, bồi dưỡng đội ngũ và thí điểm dạy một số nội dung Toán, Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh, từng bước tạo nền tảng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Nhân dịp khai giảng năm học 2026 -2027, trong 2 ngày (5 - 6/9), Đoàn Thanh niên Bộ Y tế, Đoàn Thanh niên Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với nhiều doanh nghiệp trao tặng quà cho học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn xã Y Tý, trị giá 1 tỷ đồng.
Từ tái hiện lịch sử, những góc chơi STEM, STEAM đến trình diễn robot, tên lửa nước…, nhiều trường học ở thành phố Đồng Nai đã tạo ra không gian trải nghiệm cho học sinh ngay tại lễ khai giảng năm học 2026-2027.
HNN - Năm học 2026 - 2027 được ngành giáo dục xác định là năm chuyển mạnh từ đổi mới về chủ trương sang những thay đổi thực chất trong nhà trường. Từ cách tổ chức giờ học, ứng dụng AI, STEM đến quản trị và đánh giá, mục tiêu cuối cùng là nâng chất lượng dạy và học, để mỗi học sinh được học thật, phát triển đúng năng lực.
Lần đầu tiên, học sinh lớp 10 tại xã đảo Minh Châu (Hà Nội) được học ngay tại địa phương. Học sinh không còn cảnh ngóng phà, nghỉ học ngày mưa, bão.
Con vào lớp 1 là một dấu mốc quan trọng không chỉ với trẻ mà cả với cha mẹ. Bên cạnh niềm vui khi con bước vào một hành trình mới, nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng: Con có theo kịp chương trình? Có hòa nhập được với bạn bè, thầy cô? Có biết tự chăm sóc bản thân? Và liệu có cần học trước để không bị “đuối” so với các bạn?