Ngày 22-8, UBND phường Bình Định (tỉnh Gia Lai) tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.
Trao đổi với PV Tiền Phong, TS Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam cho rằng, giảm môn thi tuyển sinh lớp 10 là cần thiết nhưng chúng ta không thể đơn thuần thay thế hoàn toàn kỳ thi tập trung bằng học bạ.
Theo ngành Giáo dục Đồng Nai, hiện nay việc tuyển sinh đầu cấp từ lớp 1 đến lớp 10 được thực hiện trên hệ thống trực tuyến, các tiêu chí xét tuyển được công khai và kết quả cũng được thông báo trực tuyến nên tình trạng “chạy lớp, chạy trường” không còn.
Chỉ sau 5 tuần ôn tập cấp tốc với cường độ 15-20 giờ mỗi tuần, nam sinh lớp 10 Trần Việt Phước đã xuất sắc vượt qua 147 thí sinh đến từ 32 quốc gia để giành Huy chương Vàng tại Vòng Chung kết Toàn Cầu Olympic Kinh tế 2026 tổ chức tại Hy Lạp, trở thành thành viên trẻ tuổi nhất trong đoàn Việt Nam với thành tích lọt Top 10 thế giới.
Sở GD&ĐT Đắk Lắk thừa nhận nhiều bất cập trong công tác tuyển sinh lớp 10. Trong khi đó, phụ huynh ví việc xét tuyển lớp 10 tại địa phương như “lô tô xổ số”.
Đề xuất giảm số môn thi vào lớp 10 được kỳ vọng giúp học sinh giảm thời gian ôn tập, học thêm và áp lực thi cử. Tuy nhiên, nếu chỉ tiêu trường công không tăng, việc giảm môn thi chưa chắc làm giảm cạnh tranh.
Thông tin Hà Nội sẽ xác thực kết quả học tập và kết quả đánh giá thường xuyên của học sinh, tiến tới sử dụng kết quả này cho xét tốt nghiệp THCS và xét tuyển vào lớp 10, được người đầu ngành giáo dục của Hà Nội đưa ra hôm qua (21/8), đã nhận về nhiều ý kiến tranh luận.
Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.
Bỏ môn thi thứ ba thi vào lớp 10: Giảm áp lực hay gia tăng tình trạng học lệch?Thi vào lớp 10 chỉ với hai môn Toán và Ngữ văn có thể tạm giảm áp lực, nhưng cạnh tranh vẫn rất căng thẳng nếu số học sinh dự thi vượt xa chỉ tiêu tuyển sinh. Theo nhiều chuyên gia, bài toán không chỉ là số môn thi mà còn là phân bổ hợp lý và bảo đảm chất lượng giáo dục sau bậc trung học cơ sở.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội cho hay, với cấp THCS, ngành giáo dục đang tính toán đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10.
Việc đổi mới kiểm tra, đánh giá thường xuyên ở cấp THCS được Hà Nội xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027. Dữ liệu đánh giá được định hướng làm cơ sở cho việc xét tốt nghiệp THCS và tiến tới xét tuyển vào lớp 10.
Hà Nội sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, định kỳ với học sinh THCS để xác thực kết quả học tập, làm cơ sở tiến tới xét tuyển vào lớp 10, thay vì chỉ dựa vào một kỳ thi tuyển sinh.
Bà Lê Thị Kim Oanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk, cho biết Sở đã có phương án đảm bảo điều kiện để các em được tiếp tục học tập, tránh việc bỏ học do khó khăn về đi lại.
Hà Nội sẽ từng bước xác thực kết quả học tập, đánh giá thường xuyên của học sinh trung học cơ sở, hướng tới sử dụng kết quả này để xét tốt nghiệp và tuyển sinh lớp 10.
Với cấp THCS, Hà Nội sẽ đánh giá, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên để tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10.
Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội sẽ đổi mới kiểm tra, đánh giá thường xuyên ở cấp THCS nhằm xác thực kết quả học tập của học sinh. Kết quả này không chỉ được sử dụng làm căn cứ xét tốt nghiệp THCS mà còn có thể tiến tới xét tuyển vào lớp 10 THPT.
Hà Nội sẽ đánh giá, xác thực kết quả học tập thường xuyên của học sinh THCS, tiến đến có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10 trong giai đoạn tới.
Hà Nội sẽ đổi mới kiểm tra, đánh giá thường xuyên, xác thực kết quả để xét tốt nghiệp THCS và tiến tới xét tuyển vào lớp 10 THPT trong giai đoạn tới.
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Nguyễn Văn Hiền cho biết, thành phố sẽ đổi mới trong đánh giá thường xuyên, tổ chức đánh giá chung ở bậc THCS để có thể tiến tới xét tuyển vào lớp 10.
Hà Nội sẽ xác thực kết quả đánh giá học sinh ở bậc THCS, tiến tới sử dụng kết quả này cho xét tốt nghiệp THCS và xét tuyển vào lớp 10.
Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay, với cấp THCS, ngành giáo dục đang tính toán đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến đến trong giai đoạn tới có thể tiến hành xét tốt nghiệp và xét vào lớp 10.
Theo các chuyên gia, giảm số lượng môn thi có thể giúp học sinh bớt khối lượng ôn tập, nhưng chưa chắc làm giảm áp lực khi mức độ cạnh tranh vào lớp 10 vẫn rất cao, đặc biệt ở các thành phố lớn.
Công an TP.Đồng Nai ra thông báo tìm bị hại liên quan đến đối tượng Bùi Thị Hòa (ngụ Trảng Dài) trong vụ việc 'chạy nhập học' vào đầu cấp các lớp 1, 6 và lớp 10 vào 15 trường học trên địa bàn TP.Biên Hòa và huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai cũ.
Năm học mới 2026-2027 đã cận kề, nhưng việc mua đủ sách giáo khoa (SGK) cho con vẫn là nỗi lo của không ít phụ huynh. Tại một số nhà sách trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, nhiều đầu sách đang trong tình trạng thiếu hàng, phải chờ nhập bổ sung. Không chỉ riêng Thanh Hóa, tình trạng thiếu SGK cũng được ghi nhận tại nhiều địa phương trong cả nước khi năm học này học sinh sử dụng chung một bộ sách, khiến nhu cầu đối với các đầu sách tăng cao.
Theo đại biểu Quốc hội, việc giảm môn thi chưa chắc hạ nhiệt kỳ thi lớp 10. Bởi gốc rễ của áp lực nằm ở sự chênh lệch giữa nhu cầu học tập và khả năng đáp ứng của hệ thống.
Trước năm học mới, nhiều nhà sách ở Nghệ An thiếu cục bộ sách giáo khoa, nhất là sách lớp 10, khiến phụ huynh phải đi nhiều nơi tìm mua.
Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.
Không trúng tuyển vào lớp 10 công lập, hàng trăm học sinh gặp khó khi tìm nơi học tiếp do trường dân lập và trung tâm giáo dục nghề nghiệp cách nhà 20-30km.
Năm học 2026-2027, Hà Nội đưa vào sử dụng 4 trường THPT công lập mới, góp phần tăng khoảng 150 phòng học.
Bốn trường trung học phổ thông (THPT) công lập mới được đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027, góp phần bổ sung khoảng 150 phòng học, đáp ứng nhu cầu học tập tăng cao tại một số khu vực.
Bài dự thi "Viết và bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026"Ngày 14 tháng 7 năm 2026 là một ngày tôi nghĩ mình sẽ không bao giờ quên. Đó là ngày đầu tiên tôi bước qua cánh cổng trường THPT Hoàng Văn Thụ với tư cách là một học sinh lớp 10.
Áp thấp nhiệt đới hướng vào Vịnh Bắc Bộ, di chuyển rất chậm và khó lường; Thi lớp 10 chỉ 2 môn Toán, Ngữ văn: Giảm áp lực có khiến học sinh học lệch?; Phản ứng của báo Thái Lan khi gặp Việt Nam ở chung kết…
HNN.VN - Sáng 20/8, tại nhiều trường học trên địa bàn thành phố, hàng nghìn học sinh đầu cấp đồng loạt tựu trường. Với học sinh lớp 1, lớp 6, lớp 10, đây là ngày đầu tiên các em bước vào một môi trường học tập mới, làm quen thầy cô, bạn bè và mở ra những hành trình mới.
Các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục nêu quan điểm về dự kiến thi vào lớp 10 bằng 3 môn/bài thi hay chỉ 2 môn Toán và Ngữ văn.
(NB&CL) Đề xuất bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10 có thể giúp học sinh giảm một phần áp lực ôn tập nhưng chưa chắc đã chạm đến căn nguyên của cuộc đua vào trường công. Trao đổi cùng Nhà báo và Công luận, nhà giáo Nguyễn Tường Lan (Hưng Yên) cho rằng, nếu chỉ giảm số môn thi mà chưa giải quyết bài toán trường lớp, chỉ tiêu tuyển sinh, phân luồng và cách ra đề, ngành Giáo dục có thể mới “giảm phần ngọn” trong khi “gốc” áp lực vẫn còn nguyên.
Một lo ngại thường được đặt ra là nếu chỉ thi Toán và Ngữ văn, học sinh sẽ xem nhẹ Ngoại ngữ, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí hay những môn khác. Lo ngại này cần được quan tâm, nhưng không nên dùng kỳ thi tuyển sinh để giải quyết thay những vấn đề thuộc về tổ chức dạy học.
Bộ GD&ĐT đề xuất thi vào lớp 10 chỉ gồm Toán và Ngữ văn, đặt ra câu hỏi lớn về bản chất áp lực tuyển sinh.
Góp mặt tại 'Gala nhạc Việt seasons', Đinh Mạnh Ninh tiết lộ, 'bản hit' đình đám ‘Xe đạp’ hóa ra được anh viết cho mối tình đầu năm lớp 10.
Năm học 2026-2027, Hà Nội đưa vào sử dụng 4 trường trung học phổ thông công lập mới, bổ sung khoảng 150 phòng học.
Các giáo viên cho rằng bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10 phần nào giúp giảm áp lực thi cử, song đòi hỏi các nhà trường phải đổi mới cách dạy để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện.
Ngày 19/8, xã Thái Hòa tổ chức tổng kết năm học 2025-2026, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng vừa có văn bản đồng ý chủ trương để 10 trường tổ chức tuyển sinh bổ sung vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027.
Vũ Minh Xuân (sinh năm 2008) sớm bộc lộ năng khiếu công nghệ thông tin khi tham gia đội tuyển Tin học từ lớp 10. Hai năm liên tiếp giành giải Nhất cấp tỉnh cùng niềm yêu thích lĩnh vực An toàn thông tin đã thôi thúc nam sinh lựa chọn Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) để theo đuổi ngành học này.