Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ tổ chức kỳ thi độc lập, đánh giá năng lực (SPT) năm 2027 trên máy tính, với 12 môn thi, thí sinh đăng ký tối thiểu là ba bài và tối đa sáu bài để dự thi.
Bộ GDĐT đang lấy ý kiến về phương án thi vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng, số môn thi không phải yếu tố quyết định trong việc giảm áp lực cho học sinh.
814 thí sinh trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng bước vào kỳ thi chọn học sinh vào đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2026 - 2027 (gọi kỳ thi) vào sáng 15/9.
Không chỉ chú trọng truyền thụ kiến thức, Trường THPT Tam Dương II, xã Hội Thịnh còn quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Từ những tiết học được lồng ghép giá trị sống đến các chương trình ngoại khóa, sân khấu hóa, trải nghiệm thực tế, học sinh được rèn cách ứng xử, làm việc nhóm, tự bảo vệ mình và chủ động giải quyết những vấn đề trong cuộc sống.
Sau cú va chạm với xe tải, thầy giáo dạy Ngữ văn cấp 3 tử vong tại chỗ, để lại nỗi tiếc thương cho đồng nghiệp, học sinh.
Việc điều chỉnh tổ hợp môn ở bậc THPT xuất phát từ thực tế thay đổi mục tiêu học tập và định hướng nghề nghiệp của học sinh. Nhờ sự hỗ trợ kịp thời từ thầy cô cùng giải pháp linh hoạt của nhà trường, các em có thể tự tin bổ sung kiến thức để chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối cấp.
Nghệ An sẽ thi chọn học sinh giỏi theo hình thức chia bảng, động thái nhằm phù hợp với mặt bằng học sinh đồng bằng và miền núi.
Trích đoạn trong "Truyện Kiều", "Lục Vân Tiên", "Truyền kỳ mạn lục", "Romeo và Juliet"... giới thiệu tới học sinh những tác phẩm văn chương kinh điển.
Hà Nội dự kiến thí điểm khảo sát chung các môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, thậm chí có thể chấm chéo, làm cơ sở nghiên cứu phương án tuyển sinh lớp 10 theo hướng giảm áp lực và tăng tính công bằng.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu kịp thời điều chỉnh những nội dung bất cập, nhất là trong những môn học trực tiếp góp phần hình thành nhân cách, lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm xã hội như giáo dục đạo đức, công dân, lịch sử, tiếng Việt, ngữ văn.
Chiều 7-9, Sở GD-ĐT TPHCM công bố kế hoạch tổ chức kỳ thi chọn đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2026-2027.
Ngày 15/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng sẽ tổ chức Kỳ thi chọn học sinh vào đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2026 - 2027.
Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8 giới thiệu nhiều tác phẩm văn học đặc sắc đa dạng chủ đề, thể loại, giúp học sinh mở rộng phổ đọc và nâng cao năng lực cảm thụ.
ĐNCT - Đó là thầy giáo Bùi Ngọc Trác, Trưởng bộ môn Lý luận văn học và văn học Việt Nam hiện đại, khoa Ngữ văn Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.
Với cách tính học bổng bằng tổng điểm ba môn xét tuyển nhân với 1 triệu đồng, 26 tân sinh viên Trường ĐH Công nghệ Kỹ thuật TPHCM dự kiến nhận tổng cộng 702,6 triệu đồng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường, cấp xã, trừ trường hợp tổ chức để phát hiện, tuyển chọn đội tuyển học sinh giỏi tham dự kỳ thi cấp tỉnh, cấp quốc gia.
Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 giới thiệu nhiều tác phẩm truyện đọc đặc sắc mà học sinh có thể tìm đọc.
Nhiều tác phẩm văn học đặc sắc dành cho thiếu nhi được giới thiệu trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6, giáo viên và phụ huynh có thể khích lệ học sinh tìm đọc toàn văn.
PHÁP - Florent Montaclair, giáo sư ngành khoa học ngôn ngữ, đang bị điều tra với cáo buộc làm giả giấy tờ, sử dụng giấy tờ giả, gian lận và mạo danh học vị.
Đề xuất tuyển sinh lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn đang được kỳ vọng giúp học sinh giảm áp lực ôn thi. Tuy nhiên, việc Ngoại ngữ, một môn được nhiều địa phương lựa chọn trong những năm qua, không còn xuất hiện trong kỳ thi cũng đặt ra những băn khoăn về động lực học tiếng Anh, nguy cơ học lệch và mục tiêu nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh.
Để giảm tải áp lực của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập tại các đô thị lớn, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dư luận về dự thảo Quy chế tuyển sinh mới. Điểm cốt lõi gây chú ý nhất là đề xuất bỏ hoàn toàn môn thi thứ ba, chỉ tổ chức thi hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn.
Chuyên gia cho rằng việc giảm môn thi vào lớp 10 cần đi kèm cơ chế đánh giá toàn diện ở bậc THCS để ngăn chặn triệt để tình trạng "thi gì học nấy".
Đề xuất kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn Toán và Ngữ văn đang được kỳ vọng giúp học sinh giảm áp lực ôn thi. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng số môn thi chỉ là một phần của câu chuyện. Khi số lượng học sinh tăng nhưng trường công lập và chỉ tiêu tuyển sinh chưa đáp ứng đủ nhu cầu, cạnh tranh vẫn khó hạ nhiệt, dù kỳ thi còn hai hay ba môn.
Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, bậc trung học phổ thông (THPT) gồm 8 môn và hoạt động giáo dục bắt buộc, cùng 9 môn lựa chọn để người học chọn bốn môn phù hợp với định hướng học tập.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 có thể giúp học sinh, phụ huynh bớt một phần áp lực. Nhưng nếu kỳ thi vẫn là “cánh cửa hẹp” để vào THPT công lập, giảm một môn thi chưa chắc đồng nghĩa với giảm áp lực học tập.
Đạt IELTS 8.0 và 9 điểm Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, Dương Ngô Minh Đức, cựu học sinh Trường THPT Chuyên Thái Nguyên quyết định theo học ngành Văn học tại Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN.
Sáng 24-8, Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) tổ chức Hội thảo chuyên đề “Tăng cường công tác phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn ở trường THPT chuyên”.
Hà Nội đang nghiên cứu lộ trình đổi mới tuyển sinh vào lớp 10 nhằm giảm áp lực, bảo đảm công bằng và phù hợp với yêu cầu giáo dục.
Hành trình của Hồ Thị Hậu (sinh viên năm 2 ngành Sư phạm Ngữ văn, ĐH Sư phạm Đà Nẵng) là câu chuyện truyền cảm hứng về nghị lực vượt khó.
Dương Ngô Minh Đức gây ấn tượng khi trúng tuyển thẳng ngành Văn học (mã ngành QHX26), Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN. Bên cạnh giải Ba môn Ngữ văn tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, Đức đạt IELTS 8.0. Với nam sinh, ngoại ngữ không chỉ là một năng lực bổ trợ cho việc học Văn mà còn mở ra một không gian tri thức rộng hơn.
Trao đổi với PV Tiền Phong, TS Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam cho rằng, giảm môn thi tuyển sinh lớp 10 là cần thiết nhưng chúng ta không thể đơn thuần thay thế hoàn toàn kỳ thi tập trung bằng học bạ.
Đề xuất giảm số môn thi vào lớp 10 được kỳ vọng giúp học sinh giảm thời gian ôn tập, học thêm và áp lực thi cử. Tuy nhiên, nếu chỉ tiêu trường công không tăng, việc giảm môn thi chưa chắc làm giảm cạnh tranh.
Ngày 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi lại tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của 326 thí sinh tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang. Đây là kỳ thi được tổ chức riêng sau khi kết quả thi tại điểm thi này bị hủy do phát hiện những sai phạm. Điều đáng nói không chỉ bởi kết quả thi lần này có sự chênh lệch so với lần trước, mà còn đặt ra vấn đề đáng suy ngẫm về giá trị thực chất của giáo dục và hệ quả tiêu cực của văn hóa thành tích trong lĩnh vực được coi là “quốc sách hàng đầu”.
Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.
Bỏ môn thi thứ ba thi vào lớp 10: Giảm áp lực hay gia tăng tình trạng học lệch?Thi vào lớp 10 chỉ với hai môn Toán và Ngữ văn có thể tạm giảm áp lực, nhưng cạnh tranh vẫn rất căng thẳng nếu số học sinh dự thi vượt xa chỉ tiêu tuyển sinh. Theo nhiều chuyên gia, bài toán không chỉ là số môn thi mà còn là phân bổ hợp lý và bảo đảm chất lượng giáo dục sau bậc trung học cơ sở.
Theo các chuyên gia, giảm số lượng môn thi có thể giúp học sinh bớt khối lượng ôn tập, nhưng chưa chắc làm giảm áp lực khi mức độ cạnh tranh vào lớp 10 vẫn rất cao, đặc biệt ở các thành phố lớn.
Theo đại biểu Quốc hội, việc giảm môn thi chưa chắc hạ nhiệt kỳ thi lớp 10. Bởi gốc rễ của áp lực nằm ở sự chênh lệch giữa nhu cầu học tập và khả năng đáp ứng của hệ thống.
Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.
Áp thấp nhiệt đới hướng vào Vịnh Bắc Bộ, di chuyển rất chậm và khó lường; Thi lớp 10 chỉ 2 môn Toán, Ngữ văn: Giảm áp lực có khiến học sinh học lệch?; Phản ứng của báo Thái Lan khi gặp Việt Nam ở chung kết…
Các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục nêu quan điểm về dự kiến thi vào lớp 10 bằng 3 môn/bài thi hay chỉ 2 môn Toán và Ngữ văn.
Một lo ngại thường được đặt ra là nếu chỉ thi Toán và Ngữ văn, học sinh sẽ xem nhẹ Ngoại ngữ, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí hay những môn khác. Lo ngại này cần được quan tâm, nhưng không nên dùng kỳ thi tuyển sinh để giải quyết thay những vấn đề thuộc về tổ chức dạy học.