SSI Research dự báo 8 ngân hàng lên kế hoạch phát hành cổ phiếu từ quý IV/2026 đến năm 2027, với tổng giá trị ước tính 143.830 tỷ đồng. Động thái này nhằm củng cố năng lực tài chính, đáp ứng nhu cầu tín dụng gia tăng, song cũng đặt ra yêu cầu kiểm soát rủi ro và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn.
Mới đây, hai bộ tài liệu giáo dục mầm non do Tổ chức VVOB phát triển đã được ĐH Sư Phạm Hà Nội công nhận đủ chuẩn sử dụng, góp phần nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý toàn quốc.
Trong thời gian tới, Bộ GD- ĐT thực hiện giảm tải hồ sơ, sổ sách, cắt giảm các hoạt động hình thức để giáo viên tập trung vào nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.
Sau hành trình dài từ Nga trở về Việt Nam, chị Trần Thị Tú Anh đã tới bệnh viện nơi con trai đang điều trị. Trong cuộc gặp sau nhiều tháng xa cách, người mẹ không giấu được sự lo lắng khi kiểm tra những vết thương còn trên cơ thể con.
Ngày 10/6, thông tin từ Công an Nghệ An cho biết, liên quan đến vụ việc nghi vấn bố bạo hành con ruột những ngày gần đây, Công an xã Quỳnh Anh (Nghệ An) đang thu thập tài liệu, chứng cứ liên quan để xác minh, điều tra và xử lý vụ việc theo đúng quy định pháp luật.
Những vết thương trên cơ thể cháu ngoại khiến bà Bùi Thị Lâm xót xa, nhưng điều ám ảnh người bà hơn cả là sự thay đổi từ một đứa trẻ hoạt bát lanh lợi giờ luôn mệt mỏi, buồn bã và hay giật mình thảng thốt...
Trong nỗ lực giảm áp lực học tập, quản lý chặt chẽ việc dạy thêm-học thêm và ngăn chặn 'chạy đua thành tích', cuộc đua dạy thêm trước khi trẻ vào tiểu học không thể đứng ngoài làn sóng đổi mới giáo dục.
Sau hơn 10 năm áp dụng Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT, chế độ làm việc của giáo viên mầm non chính thức được điều chỉnh với nhiều điểm mới đáng chú ý trong Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT.
Ngày 6/3, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức Diễn đàn châu Á lần thứ nhất về hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỷ và trẻ rối loạn phát triển khác tại Hà Nội với chủ đề 'Các mô hình mới về Hợp tác quốc tế và hỗ trợ bảo đảm sự phát triển của trẻ em châu Á'.
Theo nhiều chuyên gia giáo dục, việc phát triển đội ngũ nhà giáo cần mang tính đồng bộ, có hệ thống và lâu dài.
Định hướng trở thành trung tâm quốc gia về khoa học phát triển trẻ thơ, Trường Khoa học Phát triển Trẻ thơ đã được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội công bố thành lập ngày 18/11. Sự kiện đánh dấu bước khởi đầu quan trọng trong tiến trình tái cấu trúc theo hướng hiện đại và liên ngành.
Ngày 18/11, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức Lễ công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội gồm: Trường Toán học và Công nghệ thông tin, Trường Khoa học Phát triển trẻ thơ, Trường Khoa học Giáo dục.
Chương trình đồng diễn dưỡng sinh tại TP.HCM lan tỏa thông điệp chăm sóc sức khỏe chủ động, khuyến khích người dân luyện tập 15 phút mỗi ngày để nâng cao thể lực và tinh thần.
Từ những ngày đầu của nền giáo dục cách mạng, giáo dục luôn được xác định là quốc sách hàng đầu, con đường bền vững để phát triển đất nước. Trong dòng chảy ấy, giáo dục mầm non giữ vai trò đặc biệt: khởi đầu cho nhân cách, trí tuệ và những mầm xanh đầu đời.
Chinhphu.vn - Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số, phát triển đội ngũ nhà giáo mầm non, từ giảng viên sư phạm đến giáo viên trực tiếp, đang trở thành yêu cầu then chốt của ngành giáo dục. Từ thực tiễn tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và tại TPHCM có thể thấy, đầu tư cho con người là giải pháp bền vững để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trong giai đoạn mới.
Sáng 30/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết Đề án 'Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025' (Đề án 33).
Ngày 30/10, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025.
Theo Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, mầm non là bậc học nền tảng nên đào tạo, nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên là hết sức cần thiết.
Tại Việt Nam, STEM được quan tâm và đưa vào bậc mầm non với mục tiêu hình thành tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề và nuôi dưỡng niềm yêu thích khám phá khoa học cho trẻ ngay từ những năm đầu đời.
'Mỗi chặng hoạt động là một bước tiến của lòng yêu nước, là một minh chứng sinh động cho tinh thần đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên', chị Nguyễn Thị Thúy Duy, Phó Bí thư Tỉnh đoàn Cà Mau chia sẻ tại lễ chào cờ do Tỉnh đoàn và Hội Liên hiệp Thanh niên (LHTN) Việt Nam tỉnh tổ chức sáng 16/8 tại xã Đất Mũi, hướng tới kỷ niệm 80 năm Cách mạng tháng Tám (19/8/1945-19/8/2025) và Quốc khánh nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2/9/1945-2/9/2025).
STEM mở ra cách học sáng tạo, thực tế. Tuy nhiên, để trở thành 'chìa khóa vàng' giáo dục, mô hình này cần đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất, giáo viên và chính sách hỗ trợ.
Giáo dục STEM trở thành xu thế phổ biến trên thế giới, nhất là trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Từ một giáo trình chuyên ngành xuất bản hơn 20 năm trước, 'Chìa khóa vào thế giới trẻ thơ' (vừa được NXB Đại học Sư phạm phát hành) là bộ sách được làm mới với tính ứng dụng cao. Ở đó, người lớn không chỉ được dạy cách thấu hiểu trẻ, mà còn có cơ hội hiểu lại chính mình bằng sự dịu dàng, nhân văn, thấu cảm.
PGS.TS Nguyễn Bá Cường cho rằng, bộ sách 'Chìa khóa vào thế giới trẻ thơ' là kết tinh tri thức, đã mang đến góc nhìn sâu sắc về giáo dục trẻ từ 0 đến 6 tuổi.
Ra mắt tại Hà Nội, bộ sách 'Chìa khóa vào thế giới trẻ thơ' mang đến góc nhìn sâu sắc về giáo dục trẻ từ 0 đến 6 tuổi.
'Được ăn, được học, được tới trường', những tưởng là điều hiển nhiên đối với mỗi em nhỏ. Vậy nhưng đối với những trẻ em mồ côi, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn thì lại là niềm mơ ước, là khát khao cháy bỏng...
Với số lượng bệnh nhân ung thư cần xạ trị lên tới hàng nghìn lượt mỗi ngày, Bệnh viện K luôn trong tình trạng quá tải. Đặc biệt trong một tháng trở lại đây, hai máy xạ trị tại cơ sở 3 được đưa vào sửa chữa, bảo trì, đã khiến nhiều bệnh nhân phải hoãn mũi xạ, hoặc chuyển sang điều trị tại các máy còn lại dẫn đến tình trạng quá tải bệnh nhân, các máy còn lại phải chạy hết công suất. Đến hiện tại, bệnh viện thông báo hai máy này đã được đưa vào sử dụng trở lại.
Đề án 33 được nhận định có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với giáo viên mầm non, cán bộ quản lý và các giảng viên sư phạm mầm non.
Bồi dưỡng, nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên có vị trí quan trọng trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ mầm non chất lượng.
Chiều 8/8 tại Tp Hải Dương, Ủy ban Văn hóa, giáo dục Quốc hội đã tổ chức Hội nghị chuyên đề về thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực GDMN.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đề xuất, tuổi nghỉ hưu của giáo viên mầm non là 57 với nam và 55 với nữ.
Đề xuất của Bộ GD&ĐT về việc giữ tuổi nghỉ hưu với giáo viên mầm non là 55 tuổi thay vì 60 tuổi đang nhận được sự quan tâm lớn từ người dân.
Nhiều ý kiến cho rằng, tuổi hưu của giáo viên mầm non nên giữ nguyên là 55 tuổi như trước đây thay vì tăng lên 60 tuổi để phù hợp với đặc thù lao động.
Đào tạo giáo viên có vị trí quan trọng trong việc phát triển giáo dục Mầm non...