Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số năm 2026, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn cho rằng AI đang làm thay đổi sâu sắc cách học tập, giảng dạy và quản trị giáo dục.
Không trúng tuyển vào trường THPT công lập không đồng nghĩa với việc học sinh phải dừng việc học. Chính phủ yêu cầu Bộ GD&ĐT hướng dẫn các địa phương có giải pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều có cơ hội tiếp tục đến trường.
Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tại Hà Nội từ hôm nay (8/10) đến 9/10, quy tụ hơn 800 đại biểu từ 40 quốc gia và...
Mỗi quốc gia có những lợi thế, kinh nghiệm và điều kiện phát triển khác nhau. Nếu biết kết nối và bổ sung thế mạnh cho nhau, có thể cùng tận dụng cơ hội, cùng giải quyết những thách thức chung và cùng tạo ra những giá trị mới cho giáo dục.
Nhiều học sinh, sinh viên đầu tư công sức, tiền của trong thời gian dài để học tiếng Anh nhưng khi bước vào tình huống giao tiếp thực tế lại gặp khó khăn.
Sáng 8/10, Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số năm 2026 khai mạc tại Hà Nội.
Sáng 8.10, Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục khai mạc tại Hà Nội, quy tụ hơn 70 gian hàng của các doanh nghiệp công nghệ, trường đại học, tổ chức giáo dục và đơn vị phát triển giải pháp phục vụ ngành Giáo dục.
Trong 988 chương trình được Bộ GD&ĐT khảo sát, có đến 586 chương trình (tương đương 59,3%) có mức học phí nếu tính đủ chi phí đào tạo sẽ cao hơn mức trần hiện hành.
Kết nối, bổ sung thế mạnh từ mỗi quốc gia để tận dụng cơ hội, cùng giải quyết những thách thức chung, tạo ra những giá trị mới cho giáo dục.
Chính phủ yêu cầu Bộ GD&ĐT bảo đảm học sinh không trúng tuyển lớp 10 công lập vẫn được học tập tại các loại hình trường, chương trình giáo dục phù hợp.
Các tỉnh, thành phải đảm bảo học sinh trượt lớp 10 trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN), trong đó đề xuất cụ thể các trường hợp học sinh, sinh viên được miễn, miễn một phần hoặc tạm hoãn học môn này.
Ngày 7/10, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo góp ý, đề xuất nội dung phát triển Chương trình giáo dục phổ thông.
UBND tỉnh An Giang quy định cấp xã phải thiết lập, công khai đường dây nóng tiếp nhận, xử lý phản ánh về dạy thêm, học thêm.
Bộ GD&ĐT vừa công bố danh sách các trường đại học đạt chuẩn kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn nước ngoài.
Học sinh làm bài kiểm tra định kỳ trên máy tính nếu gặp lỗi thiết bị, mất mạng hoặc sự cố kỹ thuật ảnh hưởng kết quả sẽ được kiểm tra lại hoặc chuyển sang làm bài trên giấy trong thời hạn tối đa 7 ngày làm việc.
Danh sách các cơ sở đào tạo khối sức khỏe đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục theo dữ liệu mới nhất của Bộ GD&ĐT.
Ngày 8-9/10, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số và Triển lãm Giáo dục-Công nghệ giáo dục.
Ngày 6-10, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) công bố danh sách 210 cơ sở giáo dục đại học được đánh giá, công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục. Tỉnh Gia Lai có 2 trường được công nhận là Trường Đại học Quy Nhơn và Trường Đại học Quang Trung.
Độc giả đặt câu hỏi về điều kiện đăng ký xét lên giáo viên hạng II.
Chiều 6-10, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn đã tổ chức Hội thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống ma túy” năm 2026.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.
Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) vừa công bố danh sách 210 cơ sở giáo dục đại học được đánh giá, công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục.
Chiều 6/10, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng tiếp và làm việc với đoàn công tác của Cố vấn Tổng thống Nga tại Việt Nam.
Bộ GD&ĐT dự thảo Thông tư quy định về tổ chức dạy, học, đánh giá kết quả học tập môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở GD.
Để đáp ứng nhu cầu khắt khe của thị trường lao động trong các lĩnh vực bán dẫn, AI, tài chính và công nghệ, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định mô hình hợp tác giữa "Nhà trường - Doanh nghiệp - Viện nghiên cứu - Tổ chức quốc tế" là xu hướng chủ đạo.
Thủ tướng Chính phủ quyết định chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ Bộ Công Thương, Bộ GD&ĐT về UBND 5 tỉnh, thành phố quản lý. Trong đó, Hà Nội tiếp nhận 4 cơ sở.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành chuẩn đào tạo liên ngành, ứng dụng công nghệ số, AI, tăng cường thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực điện hạt nhân.
Giáo dục đại học cần chuyển trọng tâm từ mở rộng quy mô, chạy đua thứ hạng sang tạo ra giá trị thực chất cho người học, xã hội và đất nước.
Bộ GD&ĐT xây dựng dự thảo sửa đổi một số quy định về tuyển sinh đại học theo hướng giảm và chuẩn hóa phương thức xét tuyển.
Năm học 2026-2027, mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non 2026–2030 được thí điểm tại nhiều địa phương trên cả nước.
Trước những bất cập liên quan bữa ăn bán trú, Bộ GD&ĐT đặt yêu cầu kiểm soát chặt toàn bộ chuỗi bữa ăn, từ đầu vào đến chất lượng suất ăn và trách nhiệm của từng bên.
Bộ GD&ĐT đề xuất quy định mới, tăng quyền chủ động của cơ sở, hướng Hội giảng vào phát triển năng lực nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang chuyển cách tiếp cận trong quản lý bữa ăn bán trú, từ yêu cầu “tổ chức được bữa ăn” sang quản trị an toàn, chất lượng toàn bộ chuỗi, từ lựa chọn nhà cung cấp, nguồn thực phẩm đến giao nhận, chế biến và tổ chức bữa ăn tại trường.
Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.
Từ năm 2027, mỗi ngành đại học dự kiến chỉ còn tối đa 3 phương thức xét tuyển, đồng thời không còn điểm cộng khuyến khích cho chứng chỉ ngoại ngữ. IELTS vì thế không mất giá trị, nhưng lợi thế sẽ chuyển từ điểm cộng sang khả năng quy đổi và đáp ứng yêu cầu đầu vào của từng trường, từng ngành.
Trường Đại học Kinh Bắc tổ chức đào tạo trình độ đại học đối với 3 ngành Y học cổ truyền, Dược học và Công nghệ thông tin từ ngày 12/10.
Dự thảo Nghị định quy định các mức hỗ trợ từ 759 nghìn đồng đến gần 4 triệu đồng một người mỗi tháng tùy nhóm đối tượng người học.
9 cơ sở giáo dục thuộc Bộ Công Thương và Bộ Giáo dục và Đào tạo được chuyển giao nguyên trạng về 5 địa phương quản lý.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ và tiến sĩ các ngành về điện hạt nhân, xác định 22 ngành thuộc nhóm cốt lõi và phụ trợ - liên ngành; đồng thời tăng yêu cầu về thực hành, mô phỏng và ứng dụng công nghệ số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo quy định về tạo lập và quản lý dữ liệu hồ sơ học tập suốt đời, hướng đến việc thống nhất sử dụng mã định danh cá nhân làm mã số hồ sơ cho mỗi người học.
Sau sắp xếp, số trường công lập trên cả nước giảm hơn một nửa, gần 34.000 cán bộ quản lý được bố trí lại. Ngành cũng gặp khó khi có tới 40% cán bộ xã, phường phụ trách giáo dục nhưng không có chuyên môn.
Theo Thứ trưởng Lê Quân, chiến lược phát triển của Trường Đại học Mở Hà Nội cần coi AI và STEM là những trụ cột quan trọng.
Việt Nam thúc đẩy hợp tác quốc tế để chia sẻ kinh nghiệm, cùng tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư 81/2026 kèm Điều lệ Ban đại diện Cha mẹ học sinh với nhiều điểm mới đáng chú ý, phụ huynh cần nắm bắt rõ.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng giảm lý thuyết, tăng thực hành; cho phép người học tích lũy từng mô đun và được xem xét công nhận kết quả học tập, năng lực đã có.
Nếu dự thảo tuyển sinh đại học 2027 được áp dụng, các trường sẽ không còn được tự cộng điểm IELTS như hiện nay. Tuy nhiên, chứng chỉ này vẫn có thể giúp thí sinh có lợi thế nếu được quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển.