TP Quảng Ninh đang ưu tiên nguồn lực, triển khai nhiều cách làm sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực.
Ngày 14/10, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo lấy ý kiến về kết quả Tổng rà soát hệ thống văn bản quy phạm pháp luật đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới của Bộ GD&ĐT.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn có buổi làm việc với lãnh đạo TP Đồng Nai về định hướng phát triển giáo dục đào tạo địa phương.
Trường có quy mô lớn nhất hiện nay là ở Khánh Hòa với 10.500 em. Ngoài ra, toàn quốc còn có nhiều trường phình to sau sáp nhập.
Việc quy đổi thời gian trực, quản lý học sinh đầu giờ thành tiết dạy đối với giáo viên Tổng phụ trách Đội căn cứ vào nhiệm vụ được giao và quy định hiện hành.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cùng lãnh đạo TP Đồng Nai tham dự và bấm nút khởi động dự án trường liên cấp XHCN kiểu mẫu ở phường Tân Triều, TP Đồng Nai.
Hội thảo Giáo dục năm 2026 dự kiến diễn ra tháng 11/2026 với chủ đề “Cơ chế, chính sách và nguồn lực thực hiện đột phá phát triển GD-ĐT”.
Chuyên gia hiến kế để học sinh sử dụng công nghệ AI một cách thông minh, có trách nhiệm và thực sự phục vụ cho quá trình học tập.
Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng yêu cầu tăng cường liên kết giữa: Nhà nước - nhà trường - doanh nghiệp ngay từ khâu xác định nhiệm vụ nghiên cứu, thử nghiệm đến thương mại hóa sản phẩm; lấy doanh nghiệp làm trung tâm, gắn nghiên cứu với nhu cầu thực tiễn, nâng cao hiệu quả hệ sinh thái đổi mới sáng tạo (ĐMST) quốc gia.
Liên quan đến kiến nghị cấm thu quỹ phụ huynh, Bộ GD&ĐT khẳng định các hoạt động thuộc trách nhiệm của nhà trường không được chuyển thành nghĩa vụ đóng góp tài chính của cha mẹ học sinh.
Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.
Từ mùa tuyển sinh năm 2027, hàng loạt ngành đại học sẽ được chuẩn hóa tên gọi và mã số theo danh mục mới của Bộ GD&ĐT.
Đoàn Giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng tập trung đánh giá việc thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, trọng tâm là sách giáo khoa, giáo dục phổ thông và đầu tư xây dựng trường học.
Cả nước đã giảm 18.975 đầu mối cơ sở giáo dục công lập sau sắp xếp. Chính phủ yêu cầu rà soát 114 trường có trên 100 lớp, điều chỉnh những cơ sở vượt khả năng quản trị.
Đồng chí Trịnh Văn Quyết khẳng định, giáo dục phổ thông là nơi hình thành nhân cách, trí tuệ, bản lĩnh của mỗi thế hệ người Việt Nam. Việc giám sát sẽ được tiến hành thực chất, đến nơi đến chốn, thẳng thắn và trung thực, đánh giá đúng tình hình. Qua đó, tạo cơ sở để Bộ Chính trị, Ban Bí thư có những chủ trương, quyết sách phù hợp, đưa giáo dục phổ thông ngày càng phát triển.
Cuộc thi trực tuyến 'Học Bác - Hiểu Đảng - Phát triển giáo dục - Làm chủ khoa học công nghệ' gồm 1 tuần thi thử và 2 tuần thi chính thức.
Đoàn giám sát của Ban Bí thư sẽ đánh giá việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW về giáo dục, tập trung vào sách giáo khoa, đội ngũ giáo viên và đầu tư trường học, hoàn thành trước ngày 15/12.
Ngày 13/10, Bộ GD&ĐT tập huấn hướng dẫn triển khai thí điểm xây dựng mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026-2030.
Chương trình, sách giáo khoa, cơ sở vật chất trường học và đội ngũ giáo viên là những nội dung trọng tâm được Đoàn Giám sát của Ban Bí thư tập trung làm rõ khi giám sát việc thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Kết quả giám sát dự kiến hoàn thành trước ngày 15/12/2026.
Quyết định và kế hoạch giám sát về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị được công bố chiều 13/10, tại Bộ GD&ĐT.
Đoàn giám sát của Ban Bí thư do Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Trịnh Văn Quyết làm Trưởng đoàn sẽ giám sát chuyên đề giáo dục phổ thông đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ GD&ĐT, trọng tâm vào sách giáo khoa, công tác quản lí, tổ chức, bộ máy, cán bộ, giáo viên của các trường phổ thông; việc đầu tư xây dựng các trường phổ thông...
Tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đầu năm học 2026-2027 đặt ra yêu cầu làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân liên quan. Bộ Chính trị đã thành lập đoàn kiểm tra toàn diện ngành giáo dục, trong đó có nội dung về SGK.
Dù đã bổ sung nhân sự, ngành Giáo dục An Giang vẫn thiếu khoảng 1.300 giáo viên đứng lớp, tập trung ở một số môn học.
Sinh viên theo học các ngành, nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm có thể được hưởng chính sách ưu đãi học phí theo quy định. Vậy những đối tượng nào thuộc diện được hỗ trợ, mức ưu đãi ra sao và điều kiện áp dụng như thế nào? Dưới đây là giải đáp từ Bộ GD&ĐT.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung 5 Thông tư về giáo dục khuyết tật lấy ý kiến góp ý rộng rãi.
Đó là phát biểu của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn tại buổi làm việc với Thành phố Quảng Ninh chiều 12/10, và nhấn mạnh việc đào tạo gắn với cơ hội nghề nghiệp, việc làm ngay tại địa phương.
Bộ GD&ĐT đang xây dựng dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về tổ chức, hoạt động của các cơ sở giáo dục dành cho người khuyết tật và chính sách giáo dục hòa nhập; dự kiến có hiệu lực từ ngày 1/3/2027.
Sinh viên ngành nặng nhọc, độc hại được hưởng ưu đãi học phí ra sao? Dưới đây là giải đáp từ Bộ GD&ĐT.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Việc học và sở hữu chứng chỉ ngoại ngữ từ sớm là quá trình tích lũy lâu dài. Tuy nhiên, nếu chỉ chạy theo mục tiêu xét tuyển đại học, xem nhẹ năng lực thực chất, học sinh có thể bỏ lỡ bản chất cốt lõi của việc hội nhập và phát triển tri thức.
Chiều 12/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cùng đoàn công tác đã làm việc với TP Quảng Ninh về tình hình giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Ngày 12/10, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng tiếp ngài Tsutomu Takebe, Cố vấn đặc biệt Liên minh Nghị sĩ hữu nghị Nhật Bản - Việt Nam.
Ngày 12/10, Bộ GD&ĐT tiếp Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Thể thao Lào.
Sáng 12/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cùng đoàn công tác đến thăm, làm việc tại Trường THPT chuyên Hạ Long và Trường TH&THCS Hà Tu (Quảng Ninh).
Từ kỳ tuyển sinh đại học năm 2027, nhiều ngành đào tạo sẽ được điều chỉnh tên gọi, mã ngành theo Thông tư 74/2026/TT-BGDĐT ngày 28-8-2026 quy định Danh mục ngành đào tạo các trình độ của giáo dục đại học (Thông tư 74) của Bộ GD&ĐT, có hiệu lực từ ngày 12-10.
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học không chỉ là công cụ quản lý, mà còn tạo động lực để các trường nhìn nhận đầy đủ điều kiện bảo đảm chất lượng...
Giáo viên tham gia hoạt động giáo dục tăng cường phải đáp ứng chuẩn nghề nghiệp, có chuyên môn phù hợp; người ngoài trường cần được thẩm định năng lực và...
Bộ GD&ĐT vừa ban hành quy chế mới về Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT, với nhiều thay đổi đáng chú ý trong đánh giá dự án, tổ chức chấm thi và phân chia lĩnh vực nghiên cứu.
Từ ngày 10/11/2026, các cơ sở giáo dục không thực hiện thủ tục cấp phép tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và giáo dục ngoài giờ chính khóa.
Bộ GD&ĐT xác định 4 tập thể liên quan đến tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đầu năm học 2026-2027. Trong đó, 47 người tại NXB Giáo dục Việt Nam có trách nhiệm liên quan, nhiều cán bộ thuộc các đơn vị khác cũng phải kiểm điểm.
Dự thảo lần 2 nghị định của Bộ GD&ĐT bỏ đề xuất giữ nguyên lương, phụ cấp cho giảng viên được cử đi học tập, nghiên cứu ở nước ngoài.
Bộ GD&ĐT vừa có báo cáo kết quả rà soát, kiểm điểm và việc xem xét trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan đến tình trạng thiếu sách giáo khoa đầu năm học 2026 - 2027 gửi Thủ tướng.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, trong bối cảnh yêu cầu đối với đội ngũ này ngày càng cao, nhất là khi công tác quản trị nhà trường đang có nhiều thay đổi.
Bộ GD&ĐT dự kiến điều chỉnh quy chế tuyển sinh đại học. Trong khi đó, một số trường đại học đã công bố định hướng trong xét tuyển đầu vào năm 2027.
Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.
Theo Thứ trưởng Phạm Quang Hưng, giáo dục thể chất không chỉ góp phần nâng cao sức khỏe, mà còn giúp học sinh có ý chí vượt khó, vươn lên.
Trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ chấm bài, cá nhân hóa học tập nhưng cũng đặt ra câu hỏi về vai trò của giáo viên khi học sinh bắt đầu tìm đến AI thay vì hỏi thầy cô.
Bộ GD - ĐT đề xuất, sinh viên được cử đi học tại một số nước phát triển có thể được hỗ trợ học phí, 2 vé máy bay khứ hồi, bảo hiểm y tế và sinh hoạt phí hằng tháng. Chính sách dự kiến áp dụng từ ngày 1/1/2027, nếu được thông qua.