Cấm thu tiền đối với hoạt động giáo dục tăng cường: Các trường nói gì?

Theo quy định mới, các cơ sở giáo dục không được thu tiền của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học dưới bất kỳ hình thức nào đối với hoạt động giáo dục tăng cường.

Phát động cuộc thi robotics quốc tế dành cho học sinh từ lớp 7 đến lớp 12

Chủ đề của mùa giải năm nay là “BIOBUZZ,” lấy cảm hứng từ thế giới tự nhiên. Hai đội xuất sắc sẽ có cơ hội giành quyền tham dự giải vô địch thế giới FIRST Tech Challenge tại Mỹ.

Ia Hiao sôi nổi các hoạt động hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số

Sáng 9-10, xã Ia Hiao (tỉnh Gia Lai) tổ chức Ngày hội Chuyển đổi số với nhiều hoạt động trải nghiệm công nghệ, ứng dụng chuyển đổi số trong sản xuất và đời sống, thu hút đông đảo cán bộ và người dân tham gia.

Bộ GD&ĐT bế mạc Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục năm 2026

Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục năm 2026 khép lại sau hai ngày diễn ra với nhiều hoạt động trao đổi và kết nối hợp tác quốc tế.

Công dân số cần làm chủ công nghệ để không bị thuật toán dẫn dắt

Theo Phó Chủ tịch UBND TP.HCM, phát triển công dân số không chỉ trang bị kỹ năng công nghệ, mà phải giúp người dân làm chủ quá trình học tập, tìm kiếm thông tin.

Không cần phòng STEM riêng, trường phổ thông sẽ tổ chức dạy học thế nào?

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Hơn 35 nghìn lượt hộ nghèo và các đối tượng chính sách được vay vốn tín dụng chính sách

Theo Ngân hàng Chính sách xã hội chi nhánh tỉnh Hưng Yên, 9 tháng đầu năm nay, Ngân hàng Chính sách xã hội chi nhánh tỉnh Hưng Yên đã cho 35.162 lượt hộ nghèo và các đối tượng chính sách theo khác trên địa bàn tỉnh Hưng Yên vay vốn tín dụng chính sách, với doanh số cho vay đạt hơn 2.758 tỷ đồng.

3 mức độ trang bị thiết bị phục vụ giáo dục STEM

Tại Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định 3 mức độ trang bị thiết bị phục vụ giáo dục STEM.

'Chạm đến tri thức', thắp sáng đam mê cho trẻ em Làng Hy Vọng

Lớp học "Chạm đến tri thức" mang đến những buổi học STEM sinh động, giúp học sinh khó khăn tiếp cận khoa học và thắp sáng đam mê học tập.

Quy định tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường tại Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT.

Đà Nẵng đưa giáo dục STEM đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Ngày 9-10, Câu lạc bộ Khoa học Tự nhiên (Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng) phối hợp Trung tâm Nuôi dạy trẻ em khó khăn TP Đà Nẵng (Làng Hy Vọng) và Đồn Biên phòng Phú Lộc khai giảng lớp học “Chạm đến tri thức”.

TOÀN VĂN: Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông

Toàn văn Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học (giáo dục STEM) trong giáo dục phổ thông.

Học sinh lớp 5 ứng dụng AI làm nến thơm ngay trong tiết khoa học

Những sản phẩm nến thơm đã được học sinh lớp 5/2, Trường Tiểu học Nguyễn Thái Học, phường Bến Thành, TPHCM chế tạo và thực hành ngay trong tiết khoa học, với sự hỗ trợ đắc lực của “chuyên gia ChatGPT”.

Quy định mới về thu tiền học tăng cường, hàng triệu phụ huynh cần lưu ý

Không ít phụ huynh đăng ký học liên kết không hẳn vì có nhu cầu, mà vì sợ con thiếu kiến thức, ít cơ hội học tập hoặc thua kém bạn bè. Quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra ranh giới rõ hơn: Nội dung học tăng cường phải bảo đảm cơ hội tiếp cận bình đẳng, không thu tiền; chương trình theo nhu cầu chỉ được thu phí khi gia đình thực sự tự nguyện.

Học sinh Việt Nam tranh tài thi robotics, hướng tới giải vô địch thế giới tại Mỹ

Sáng 9/10, Trường Đại học FPT (FPTU) tổ chức lễ phát động cuộc thi FIRST Tech Challenge Vietnam mùa giải 2026-2027 (FTC) tại Hà Nội.

Giáo dục STEM trong phổ thông: Đổi mới nhưng vẫn còn nhiều thách thức

Giáo dục STEM được tổ chức linh hoạt, không yêu cầu phòng riêng hay trang bị mới, khuyến khích liên kết với cộng đồng, doanh nghiệp và nghiên cứu.

Từ 15.11, thu tiền hoạt động ở trường: Gắn nhãn 'tự nguyện' chưa đủ

Hoạt động giáo dục tăng cường không được thu tiền học sinh. Hoạt động theo nhu cầu có thể thu kinh phí nhưng phải đáp ứng các điều kiện cụ thể. Quy định mới đặt ranh giới bằng nội dung và cách tổ chức, thay vì tên gọi trên thông báo gửi phụ huynh.

Quy định mới về giáo dục STEM: Không bắt buộc đầu tư phòng học, thiết bị riêng

Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục phổ thông không bắt buộc phải có phòng STEM riêng hoặc đầu tư danh mục thiết bị riêng mới được tổ chức giáo dục STEM. Hoạt động này cũng không làm phát sinh môn học, thời lượng học tập bắt buộc, hồ sơ, sổ sách riêng hoặc gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.

Giữ lửa truyền thống - Kiến tạo tương lai

Năm 2026, Trường THPT thành phố Cao Bằng kỷ niệm 70 năm thành lập. Từ Trường Cấp III Hoàng Đình Giong với một lớp học và hơn 50 học sinh trong ngày đầu đến ngôi trường có gần 1.500 học sinh hôm nay là chặng đường được tạo nên bởi tâm huyết, trí tuệ và sự cống hiến của nhiều thế hệ. Nhìn lại 70 năm không chỉ để tự hào về những thành tựu đã đạt được mà còn để trân trọng những giá trị được trao truyền, ý thức rõ hơn trách nhiệm của thế hệ hôm nay và xác định hướng đi cho nhà trường trong giai đoạn mới.

Quy định hình thức, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học

Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định hình thức, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.

Chính quyền Trump đề xuất thu 70.000 USD với sinh viên quốc tế muốn làm tại Mỹ

Chính quyền Tổng thống Donald Trump đề xuất các trường học Mỹ nộp khoản phí lên tới 70.000 USD cho mỗi sinh viên quốc tế tham gia làm việc.

Quy định nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học

Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.

Quy định nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục tăng cường

Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục tăng cường tại các cơ sở giáo dục phổ thông.

Không bắt buộc trường học đầu tư danh mục thiết bị riêng để tổ chức giáo dục STEM

Bộ GD-ĐT yêu cầu khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có; không bắt buộc cơ sở giáo dục phải có phòng STEM riêng hoặc đầu tư một danh mục thiết bị riêng mới được tổ chức giáo dục STEM.

Những câu chuyện từ hành trình số

Từ biết sử dụng công nghệ đến biết bảo vệ mình trên không gian số, giải quyết công việc, tạo ra giá trị và chủ động sáng tạo, hành trình trở thành công dân số được bắt đầu từ những việc rất gần gũi trong đời sống. Những câu chuyện được chia sẻ tại Ngày hội Công dân số Xứ Lạng năm 2026 cho thấy công nghệ đang từng bước đi vào công việc, học tập và đời sống. Mỗi câu chuyện một cách tiếp cận, một trải nghiệm, nhưng cùng khẳng định: chuyển đổi số chỉ thực sự có ý nghĩa khi công nghệ trở thành năng lực của mỗi người, giúp mỗi người dân làm việc hiệu quả hơn, học tập tốt hơn, tham gia không gian mạng an toàn hơn và từng bước tạo ra những giá trị mới.

Giáo dục STEM: Không phòng riêng, không mua sắm đồng loạt, không thêm hồ sơ

Bộ GD&ĐT quy định giáo dục STEM không làm phát sinh môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc, không tăng thời lượng học tập bắt buộc và không yêu cầu giáo viên, học sinh có hồ sơ, sổ sách riêng. Trường học cũng không bắt buộc phải có phòng STEM riêng hoặc mua sắm thiết bị đồng loạt.

Mỹ đề xuất thu 70.000 USD phí đào tạo với sinh viên quốc tế

Chính quyền ông Trump đề xuất thu 70.000 USD với sinh viên quốc tế tham gia chương trình OPT, tăng mạnh chi phí trên con đường ở lại Mỹ làm việc sau tốt nghiệp.

[Video] Nghiêm cấm trường học thu tiền hoạt động giáo dục tăng cường

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và theo nhu cầu của học sinh ở trường phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12, chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 15/11.

Phụ huynh không còn phải 'nhắm mắt' đăng ký lớp tăng cường, hết thời 'không ép nhưng ai cũng học'

Trường phổ thông không được thu tiền các tiết thực hành, trải nghiệm, STEM, ngoại ngữ... thuộc chương trình giáo dục tăng cường, đồng thời bị cấm xếp các tiết học theo nhu cầu xen kẽ chương trình chính khóa.

Indonesia xây dựng mô hình trường học tích hợp hướng tới tương lai

Theo phóng viên TTXVN tại Jakarta, Indonesia đang triển khai mô hình Trường học Quốc gia Tích hợp (SNT) nhằm tạo môi trường giáo dục chất lượng cho học sinh có tiềm năng, đồng thời thu hẹp khoảng cách về cơ hội tiếp cận giáo dục giữa các địa phương. Đặc biệt, chương trình này ưu tiên cho những địa phương còn hạn chế về điều kiện kinh tế, vùng sâu, vùng xa.

Robot, AI Việt Nam: Từ phòng thí nghiệm đến bài toán thương mại hóa

Không chỉ giới thiệu những công nghệ mới, Triển lãm Robot, AI và STEM Hà Nội 2026 đặt trọng tâm kết nối nghiên cứu với doanh nghiệp, thúc đẩy thương mại hóa...

Bộ GD&ĐT: Giáo dục STEM không làm phát sinh môn học mới

Theo Bộ GD&ĐT, giáo dục STEM sẽ không làm phát sinh môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.

Hà Nội nối nhịp AI, STEM với thực tiễn

Đưa trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Toán học) đến gần người học, Hà Nội thúc đẩy kết nối nghiên cứu với sản xuất và nhu cầu sử dụng. Thành phố hướng tới chuẩn bị nhân lực công nghệ, tạo cơ hội thực nghiệm, hoàn thiện sản phẩm, đưa ý tưởng vào giải quyết bài toán thực tế trong sản xuất, kinh doanh và đời sống.

Học sinh phường Vĩnh Hưng trải nghiệm khoa học, công nghệ và AI

Ngày 8-10, hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 và Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10-10), UBND phường Vĩnh Hưng tổ chức Ngày hội Khoa học và Công nghệ dành cho học sinh phổ thông trên địa bàn, tại Trường Tiểu học và THCS Vĩnh Hưng.

'Chạm tay vào tương lai' tại Triển lãm Robot, AI và STEM Hà Nội 2026

Không chỉ để "chạm tay vào công nghệ", Triển lãm Robot Hà Nội 2026 là cơ hội để các đơn vị tìm lời giải đưa robot và AI vào hoạt động thực tế hiệu quả.

Triển lãm Robot Hà Nội 2026 diễn ra ngày 8-10 tại Đại học Phenikaa (Hà Nội), thu hút sự quan tâm với 25 gian hàng và khu trải nghiệm STEM tương tác. Tại đây, học sinh được trực tiếp trải nghiệm lập trình robot, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), thị giác máy tính và lắp ráp các mô hình thông minh.

Bộ GD&ĐT cấm trường học lợi dụng hoạt động tăng cường để dạy thêm

Thông tư 85 quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường tại các cơ sở giáo dục phổ thông vừa được Bộ GD&ĐT ban hành có nội dung, cấm trường học lợi dụng hoạt động giáo dục tăng cường, hoạt động giáo dục theo nhu cầu để dạy trước chương trình, dạy thêm, học thêm.

Học sinh Hà Nội trải nghiệm khoa học, công nghệ và AI

Ngày 8/10, Ngày hội Khoa học và Công nghệ dành cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) diễn ra tại Trường Tiểu học và THCS Vĩnh Hưng.

Quy định mới trong tổ chức hoạt động giáo dục STEM

Giáo dục STEM trong trường phổ thông có nhiều điểm mới đáng chú ý: Không làm phát sinh môn học, thời lượng, hồ sơ riêng; không bắt buộc phải có phòng STEM hay mua sắm đồng loạt thiết bị; đồng thời đặt yêu cầu rõ hơn khi sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI).

Giáo dục STEM không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 86/2026/TT-BGDĐT quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học trong giáo dục phổ thông (STEM).

Tổ chức giáo dục STEM không được gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định trong tổ chức hoạt động giáo dục STEM không được làm phát sinh môn học hay hoạt động giáo dục bắt buộc; thời lượng học tập bắt buộc, đầu điểm, hồ sơ, sổ sách riêng; không gây áp lực, quá tải cho học sinh và giáo viên.

Giáo dục STEM không phải môn học mới, không bắt buộc có phòng riêng

Thông tư 86 quy định giáo dục STEM được tích hợp trong các môn học và hoạt động giáo dục, không phát sinh môn học, thời lượng, đầu điểm hay hồ sơ riêng...

Ba hình thức tổ chức giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông

Thông tư số 86/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo tạo cơ sở thống nhất để tổ chức giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông. Theo đó, giáo dục STEM được tổ chức theo ba hình thức.

Giáo dục STEM không làm phát sinh môn học mới

Giáo dục STEM được tích hợp trong kế hoạch giáo dục của nhà trường, không làm phát sinh môn học bắt buộc, thời lượng học tập, đầu điểm, hồ sơ hay sổ sách riêng; đồng thời không bắt buộc các trường phải có phòng STEM hoặc mua sắm đồng loạt thiết bị.

Hà Nội: Kết nối nghiên cứu với sản xuất, mở dư địa cho thị trường robot

Triển lãm Robot Hà Nội 2026 được đánh giá là một tín hiệu tích cực trong việc kết nối các đơn vị nghiên cứu, sản xuất với những tổ chức có nhu cầu ứng dụng công nghệ...

Bộ GD-ĐT cấm thu tiền của người học với hoạt động giáo dục tăng cường

Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 85 quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Quy định tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp STEM trong giáo dục phổ thông

Bộ GD&ĐT ban hành quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học trong giáo dục phổ thông (STEM).