Sáng 14-9, TAND TP Hà Nội tuyên hủy toàn bộ bản án sơ thẩm vụ thu tiền dạy thêm tại Trường THCS Ba Đình, giao hồ sơ để điều tra lại do còn nhiều mâu thuẫn, thiếu sót cần làm rõ.
Theo kết luận của cơ quan thanh tra, trường THPT Lê Trực (Quảng Trị) có nhiều tồn tại trong quản lý tài chính, đầu tư xây dựng.
Sau kết luận của Bộ Tư pháp về các văn bản liên quan đến hoạt động dạy thêm tại Hà Nội, nhiều vấn đề pháp lý đang được đặt ra trong vụ án Trường THCS Ba Đình, từ trách nhiệm của cơ quan tham mưu, ban hành văn bản đến vai trò của các cơ quan tiến hành tố tụng khi sử dụng các văn bản này làm căn cứ buộc tội.
Kết luận của Bộ Tư pháp xác định một số văn bản làm căn cứ buộc tội trong vụ án dạy thêm tại Trường THCS Ba Đình là trái pháp luật đang đặt ra nhiều vấn đề pháp lý đáng chú ý đối với phiên phúc thẩm sắp tới.
Như PLVN đã phản ánh, ngày 27/3, TAND khu vực 1 - Hà Nội xử phạt bị cáo Nguyễn Thị Bình (cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình) mức án 3 năm tù về tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ'. Đây là vụ án được dư luận đặc biệt quan tâm và bị cáo kêu oan từ khi bị khởi tố đến xét xử.
Cựu hiệu trưởng THCS Ba Đình bật khóc trước bản án 36 tháng tù vì thu tiền dạy thêm 15.000 đồng/tiết
Hội đồng xét xử tuyên phạt bị cáo Nguyễn Thị Bình 36 tháng tù giam; bị cáo Phạm Thị Minh Nguyệt 24 tháng tù nhưng cho hưởng án treo, thời gian thử thách 48 tháng.
Viện Kiểm sát cho rằng, bị cáo Nguyễn Thị Bình đã lợi dụng chính sách của Nhà nước trong việc học thêm, dạy thêm để thực hiện hành vi trái pháp luật, thu thêm tiền, gây thiệt hại cho phụ huynh học sinh.
Trả lời xét hỏi tại tòa, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình (Hà Nội) phủ nhận cáo trạng buộc tội bà chỉ đạo thu tiền học thêm sai quy định và chỉ đạo kế toán lập 2 chứng từ riêng phục vụ thu, chi.
Trả lời xét hỏi tại tòa, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình phủ nhận cáo trạng buộc tội bà chỉ đạo thu tiền học thêm sai quy định và chỉ đạo kế toán lập hai chứng từ riêng phục vụ thu, chi.
Ngày 17/3, đại diện Bộ GD&ĐT cho biết cơ quan này đang tiến hành lấy ý kiến để điều chỉnh, bổ sung Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm.
Dự kiến ngày 24/3 tới đây, TAND khu vực I - Hà Nội sẽ mở lại phiên xử sơ thẩm vụ án liên quan việc thu tiền học thêm tại Trường THCS Ba Đình.
Thanh tra tỉnh Đồng Nai ban hành Kết luận số 03/KL-TT về việc thanh tra việc quản lý, sử dụng các khoản thu lệ phí tiền vệ sinh, tiền tăng tiết, tiền lệ phí xét tốt nghiệp và tiền lệ phí nhận bằng tốt nghiệp của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Đồng Nai.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, việc sửa đổi, bổ sung Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT được tiến hành nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm và đảm bảo thống nhất với các quy định tại Luật Giáo dục, Luật Doanh nghiệp và một số văn bản pháp luật liên quan.
Hàng loạt sai phạm về quản lý chuyên môn và tài chính tại Trường THCS Bùi Quang Mại (xã Thiên Lộc, TP Hà Nội) đã được Thanh tra huyện Đông Anh (cũ) kết luận. Thế nhưng, hơn một năm sau phần lớn nội dung khắc phục vẫn đang 'treo'...
Theo các ý kiến, dự thảo Quyết định của UBND TP Hà Nội quy định về dạy thêm, học thêm có những nội dung quan trọng nhận được sự đồng thuận, như cấm thu tiền học thêm trong nhà trường, thay vào đó là sử dụng ngân sách nhà nước cho hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, 'cắt đứt' hệ lợi ích trực tiếp giữa giáo viên và người học...
Sáng 31-10, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thành phố Hà Nội tổ chức Hội nghị phản biện xã hội đối với dự thảo quyết định của UBND thành phố quy định về dạy thêm, học thêm.
Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT tạo khung pháp lý cho dạy thêm, học thêm, nhưng vẫn còn 'vùng xám' với hoạt động trông giữ học sinh ngoài giờ ở bậc tiểu học. Cần bổ sung thêm quy định nhằm hài hòa nhu cầu thực tế của xã hội và yêu cầu quản lý giáo dục, đảm bảo sự minh bạch, đúng luật và vì lợi ích học sinh.
Bà Nguyễn Thị Bình (SN 1973, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình, quận Ba Đình, Hà Nội) cho rằng, trong vụ án xảy ra tại trường, cần xem xét lại việc có hay không chuyện bà 'làm trái công vụ, vụ lợi, gây hậu quả là các phụ huynh học sinh (PHHS) bị thiệt hại hơn 1 tỷ đồng'.
Giữa những ồn ào về tình trạng giáo viên trường công 'lách luật' để dạy thêm, câu hỏi đặt ra là, đâu là những trung tâm được cấp phép tổ chức dạy thêm, học thêm một cách hợp pháp ngoài môi trường nhà trường?
'Lệnh cấm' dạy thêm, học thêm dường như vẫn bất lực trong việc hạ nhiệt 'cuộc đua' tìm lớp của phụ huynh, đặc biệt khi năm học cuối cấp cận kề.
Hơn một tháng nữa là đến kỳ nghỉ hè, thời điểm nhiều giáo viên có nhu cầu dạy thêm. Vậy, hoạt động này trong năm 2025 sẽ phải tuân thủ những quy định nào của Bộ GD&ĐT?
Bộ GD-ĐT thừa nhận, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.
Tại hội nghị trực tuyến triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT 2025 và đánh giá việc thực hiện Thông tư 29 về việc quản lí dạy thêm, học thêm (DTHT) được tổ chức chiều 28/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã chỉ rõ những bất cập cần sớm có giải pháp khắc phục trong việc thực hiện quy định này.
Sau hơn 1,5 tháng triển khai Thông tư 29 của Bộ GD-ĐT, một số địa phương còn lúng túng, việc triển khai các quy định có nơi chưa kịp thời gây hoang mang, lo lắng cho một bộ phận giáo viên.
Qua kiểm tra thực tiễn và tổng hợp báo cáo của các Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ ra một số nguyên nhân dẫn tới việc triển khai thực hiện Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học thêm chưa được hiệu quả ở một số địa phương.
Bộ GD-ĐT cho biết, hiện nay vẫn còn địa phương chậm ban hành văn bản hướng dẫn, ban hành quy định tại địa phương, dẫn tới lúng túng trong triển khai; sự phối hợp giữa các sở, ngành trong triển khai các quy định về dạy thêm ngoài nhà trường có nơi chưa kịp thời nên một bộ phận giáo viên có nhu cầu dạy thêm hoang mang, lo lắng.
LTS: Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ 14/2/2025 đang được Sở GD&ĐT, chính quyền địa phương và các nhà trường thực hiện nghiêm túc với quan điểm không 'đánh trống, bỏ dùi', xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm.
Ngày 21/3, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về quản lý dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT.
Những ngày qua, dư luận quan tâm nhiều đến việc dạy thêm, học thêm khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Thông tư 29 có tác động rộng lớn trong xã hội, vì đối tượng liên quan là học sinh, phụ huynh, giáo viên và vấn đề dạy thêm, học thêm.
PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng, việc dạy thêm, học thêm đã quy định tại Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT, nhưng đến Thông tư 29 mới được thực hiện quyết liệt. Giáo viên, phụ huynh và học sinh lo lắng là do vẫn còn tâm lý và áp lực về thành tích nên chưa thể thay đổi triệt để.
Ngày 30/12/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, quy định về dạy thêm, học thêm, có hiệu lực từ ngày 14/2/2025.
Từ đầu năm 2025 đến nay, hồ sơ đăng ký kinh doanh tại Hạ Long (Quảng Ninh) trong lĩnh vực giáo dục tăng đột biến do Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm có hiệu lực.
Theo TS.LS Đặng Văn Cường quy định về dạy thêm, học thêm có tác động lớn với giáo dục phổ thông, giữ gìn uy tín của giáo viên.
Ngày 14/2, Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định về dạy thêm, học thêm đã chính thức có hiệu lực. Ngành giáo dục tỉnh và các cơ sở giáo dục trong tỉnh đã chủ động xây dựng kế hoạch, nghiêm túc thực thi các nội dung được quy định tại thông tư.
Những quy định mới về dạy thêm, học thêm trong Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) đã giải quyết được một số vướng mắc hiện nay.
Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm (DT, HT) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chính thức có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Thoạt nghe, nhiều phụ huynh, học sinh cảm thấy lo lắng trước kỳ thi cuối cấp, cuối năm đang đến gần. Song xem xét kỹ các nội dung trong Thông tư, chủ trương này không những không ảnh hưởng đến việc DT, HT của thầy và trò mà còn đem đến nhiều lợi ích trước mắt và lâu dài cho rất nhiều bên.