Từ đầu năm đến nay, Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh tư vấn việc làm cho 5.938 người lao động, đạt 132% kế hoạch (KH). Giới thiệu việc làm qua Trung tâm 616 người, đạt 82,1% KH; số lao động tìm được việc làm, học nghề gắn với việc làm thông qua các kênh thông tin của Trung tâm 1.260 người, đạt 84% KH.
Từ các phiên giao dịch việc làm trực tiếp tại địa phương đến Livestream và nền tảng số, Trung tâm Dịch vụ việc làm Đồng Tháp đa dạng phương thức truyền thông, mở rộng kênh cung cấp thông tin thị trường lao động, giúp người lao động tiếp cận cơ hội việc làm, học nghề và đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng thuận tiện hơn.
Chiều 13/10, Phòng Văn hóa - Xã hội phối hợp Hội Liên hiệp Phụ nữ xã Thăng Bình và Trường Trung cấp Việt Á tổ chức bế giảng lớp đào tạo nghề kỹ thuật trang điểm thẩm mỹ năm 2026 dành cho lao động nữ nông thôn. Dịp này, Trường Trung cấp Việt Á trao chứng nhận hoàn thành khóa học cho 70 học viên.
Từ những lớp học nghề tại địa phương đã mở thêm cơ hội cải thiện thu nhập cho lao động dân tộc thiểu số, người có thu nhập thấp ở Gia Lai.
HNN - Với hơn 8.700 chỉ tiêu tuyển dụng, tuyển sinh được kết nối tại Tháng việc làm năm 2026, người lao động ở Huế có thêm cơ hội tìm việc, học nghề. Nhưng nhiều vị trí tuyển dụng cũng đi kèm yêu cầu về trình độ, kỹ năng. Doanh nghiệp cần người, song người lao động chưa hẳn dễ tìm được công việc phù hợp.
Sáng 13-10, thông tin từ Trung tâm Dịch vụ việc làm thành phố Đồng Nai, nhằm đẩy mạnh kết nối cung - cầu lao động, đơn vị sẽ tổ chức phiên giao dịch việc làm năm 2026 tại Trung tâm Chính trị phường Bình Phước vào ngày 17-10 tới.
Trong 9 tháng đầu năm 2026, qua công tác kiểm tra, Bảo hiểm xã hội (BHXH) Việt Nam đã thu hồi 396,4 tỷ đồng tiền chậm đóng, trốn đóng bảo hiểm, đạt hơn 61% số tiền được xác định phải thu hồi. Cùng với đó, cơ quan BHXH yêu cầu truy thu gần 179,38 tỷ đồng đối với 60.710 lao động chưa tham gia hoặc đóng thiếu bảo hiểm.
Độc giả đặt câu hỏi về việc học liên kết có được miễn học phí học nghề?
Bảo hiểm thất nghiệp giúp người lao động có nguồn thu nhập trong giai đoạn mất việc, nhưng hiệu quả của chính sách không chỉ nằm ở số hồ sơ được giải quyết hay số tiền trợ cấp được chi trả. Khi nhu cầu nhân lực thay đổi, việc tư vấn, đào tạo kỹ năng và kết nối tuyển dụng ngày càng có vai trò quan trọng trong quá trình giúp người lao động tìm được công việc mới.
Ngày 12/10, Bộ GD&ĐT tiếp Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Thể thao Lào.
Theo báo cáo UBND xã Bằng Mạc, tính đến tháng 10/2026, tỷ lệ lao động qua đào tạo trên địa bàn xã đạt 78,2%, vượt 0,2% so với chỉ tiêu năm 2026.
Sáng 12/10, Trung tâm Giáo dục thường xuyên An Giang 2 (phường Long Xuyên) phối hợp 5 trường trung cấp tổ chức khai giảng các lớp liên kết đào tạo nghề trình độ trung cấp niên khóa 2026 - 2028, với 600 học viên đăng ký học 9 ngành nghề.
Số người hưởng bảo hiểm xã hội (BHXH) một lần giảm 17,32% so với cùng kỳ năm 2025, cho thấy, người lao động ngày càng quan tâm đến việc hưởng chế độ BHXH lâu dài.
Cai nghiện thành công mới chỉ là bước khởi đầu trong hành trình từ bỏ ma túy. Thực tiễn cho thấy, giai đoạn sau khi hoàn thành cai nghiện luôn tiềm ẩn nhiều nguy cơ tái nghiện do tác động từ môi trường sống, tâm lý mặc cảm, khó khăn về việc làm, thu nhập và sự kỳ thị của xã hội. Tiếp tục bế tắc trong cuộc sống, người sau cai nghiện rất dễ bị tội phạm ma túy lôi kéo, tái nghiện ma túy, dẫn đến những kết quả đã đạt được trong quá trình cai nghiện trở nên lãng phí.
Năm học 2025-2026, Ninh Bình có 10.513 học sinh học nghề theo hình thức liên kết tại các trung tâm GDNN-GDTX, tạo thêm lựa chọn sau THCS.
Sáng 11/10, UBND phường Kỳ Lừa phối hợp với Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh tổ chức phiên giao dịch việc làm năm 2026.
Sinh ra ở miền đất nắng gió Quảng Trị rồi theo gia đình vào miền Nam hơn 40 năm trước, Hoa hậu nhân ái Nguyễn Thị Bình vẫn không quên tuổi thơ nghèo khó của mình. Khi có được thành công nhất định sau nhiều nỗ lực, khoảng 10 năm nay, chị lặng lẽ trích tiền từ công việc kinh doanh để làm thiện nguyện, hướng về cộng đồng, đặc biệt là những người yếu thế.
Ngày 10-10, Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam TPHCM phối hợp Trung tâm Dịch vụ việc làm thanh niên TPHCM tổ chức vòng chung kết Hội thi Tay nghề thanh niên TPHCM năm 2026, chủ đề “Tinh hoa nghệ thuật làm bánh”.
Từ cắm hoa, làm bánh đến thêu tay, chế tác đồ thủ công, các nền tảng số đang mở thêm cơ hội để phụ nữ Hà Tĩnh học kỹ năng mới, phát triển sở thích và tìm hướng kinh doanh từ chính khả năng của mình.
Từng bỏ dở việc học nghề vì mặc cảm về đôi chân dị tật, ở tuổi 34, anh Hoàng Kim Vị (Nghệ An) đang theo đuổi dự định mở cơ sở sửa chữa thiết bị điện dân dụng, tạo cơ hội học nghề, việc làm cho những người cùng hoàn cảnh.
Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng cùng lãnh đạo Chính phủ, các bộ, ngành sẽ gặp gỡ, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của thanh niên tại Chương trình Thủ tướng Chính phủ đối thoại với thanh niên năm 2026.
Ngày 9/10, tại Trại giam Châu Bình (xã Châu Hòa), Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tỉnh Vĩnh Long phối hợp với Ban Giám thị Trại giam Châu Bình tổ chức chương trình “Thắp sáng ước mơ hoàn lương”.
Ngày 9/10, đồng chí Phó Chủ tịch UBND phường Đồng Hới Hoàng Thị Thanh Duyên cho biết: Nhằm tạo điều kiện giúp đỡ cho người chấp hành xong án phạt tù trở về tiếp cận với các dịch vụ hỗ trợ pháp lý, y tế, giáo dục, học nghề, tạo việc làm, ổn định đời sống và không bị tái phạm, phường Đồng Hới tổ chức ra mắt mô hình “5 đồng hành”, trong công tác tái hòa nhập cộng đồng.
BẮC NINH-Tổ số 2 thuộc Đoàn giám sát của Thường trực HĐND thành phố Bắc Ninh tiến hành giám sát việc chấp hành pháp luật trong công tác cai nghiện ma túy tại Cơ sở cai nghiện ma túy số 2.
Liên kết GDNN và doanh nghiệp mở ra cơ hội nâng cao chất lượng đào tạo, song cần triển khai phù hợp điều kiện thực tế để phát huy hiệu quả.
Mô hình "trại giam mở" được tiếp cận theo hướng là mô hình quản lý phạm nhân có mức độ mở cao hơn so với mô hình giam giữ truyền thống; tăng cường lao động, học nghề, sinh hoạt trong môi trường gần với điều kiện xã hội thực tế.
Hà Tĩnh chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, đổi mới đào tạo nghề, tạo sinh kế và mở rộng cơ hội việc làm cho lao động nghèo, vùng khó khăn.
Công an xã Thuận Nam (Khánh Hòa) tổ chức sinh hoạt, tư vấn, hỗ trợ người sau cai nghiện ma túy và người chấp hành xong án tù trở về địa phương. Bên cạnh đó, mô hình “Trạm hy vọng” được triển khai để hỗ trợ người sau cai nghiện, chấp hành xong án tù.
Từ dạy chữ đến dạy nghề, Cơ sở Cai nghiện ma túy số 2 tỉnh Thanh Hóa đang giúp học viên chuẩn bị hành trang trở về, tái hòa nhập cộng đồng.
Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng và lãnh đạo Chính phủ, các Bộ, ngành sẽ gặp gỡ, lắng nghe nguyện vọng của thanh niên tại Chương trình Thủ tướng Chính phủ đối thoại với thanh niên năm 2026…
Sau thời gian cai nghiện, người trở về còn phải đối diện với những lo toan về gia đình, việc làm và cuộc sống. Tại Cơ sở Cai nghiện ma túy số 2 tỉnh Thanh Hóa, cùng với quản lý, điều trị, cán bộ kiên trì giáo dục, sẻ chia, dạy chữ, dạy nghề và hỗ trợ gia đình học viên. Những việc làm ấy giúp họ có thêm hành trang để tái hòa nhập cộng đồng.
Nghị quyết số 312/NQ-CP ngày 05.10.2026 của Chính phủ (Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 9.2026) đã đưa ra những chỉ đạo cụ thể để ngành Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương bảo đảm quyền học tập cho học sinh sau tốt nghiệp THCS.
Bộ Quốc phòng đề xuất tăng trợ cấp xuất ngũ một lần và trợ cấp tạo việc làm, nhằm hỗ trợ hạ sĩ quan, binh sĩ ổn định cuộc sống, học nghề, tìm việc sau quân ngũ.
Dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy, năm 2026, Trại giam Mỹ Phước (Cục C10, Bộ Công an) đổi mới toàn diện công tác tổ chức lao động, dạy nghề và giáo dục phạm nhân, gắn với chăm lo đời sống, thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách. Từ những việc làm thiết thực, nhiều phạm nhân thay đổi nhận thức, có nghề, tự tin trở về hòa nhập cộng đồng.
Tại lễ khai giảng ở Đắk Lắk, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam đặt kết quả việc làm của người học vào trọng tâm đổi mới đào tạo.
Chính phủ yêu cầu các địa phương bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều có cơ hội tiếp tục học tập, kể cả những em không trúng tuyển vào lớp 10 trường THPT công lập.
Bộ Nội vụ vừa ban hành kế hoạch tổ chức chương trình “Thủ tướng Chính phủ đối thoại với thanh niên năm 2026”. Chương trình dự kiến diễn ra chiều 15-10 tại Trung tâm Hội nghị 37 Hùng Vương, Hà Nội với chủ đề “Phát huy vai trò thanh niên Việt Nam trong khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo, góp phần thúc đẩy tăng trưởng và tạo việc làm”.
Các thay đổi trong chương trình thị thực du học của Australia do Chính phủ Công đảng Australia đề xuất bắt đầu có hiệu lực từ ngày 02/10/2026.
Dù đã 84 tuổi, nhưng nghệ nhân Hốih Plát (trú thôn Azứt, xã biên giới A Vương, TP Đà Nẵng) vẫn miệt mài bên những sợi mây, làm nên những chiếc mâm, gùi, hộp đựng đồ... Những sản phẩm mộc mạc ấy không chỉ mang lại thu nhập mà còn góp phần lưu giữ những giá trị văn hóa truyền thống của đồng bào Cơ Tu.
Chính phủ yêu cầu các địa phương bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh trượt lớp 10 THPT công lập.
(NB&CL) Phát biểu tại hội nghị giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hồi đầu tháng 10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu bày tỏ sự tiếc nuối khi nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không tìm được việc, làm trái chuyên môn, thậm chí phải quay lại học nghề cho thấy công tác dự báo nhu cầu nhân lực và điều chỉnh quy mô đào tạo còn nhiều bất cập.
Chương trình Thủ tướng Chính phủ đối thoại với thanh niên năm 2026 sẽ được tổ chức vào ngày 15/10 tại Hà Nội.
Tuyên Quang định hình cách làm mới trong giáo dục nghề nghiệp, đầu tư đi cùng nhu cầu, cơ sở đào tạo phải gần người học.
Các tỉnh, thành phải đảm bảo học sinh trượt lớp 10 trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.
Ngày 7/10, UBND xã Yên Thổ phối hợp với Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam và Công ty Xây lắp Mỏ - TKV tổ chức Hội nghị ký kết biên bản phối hợp 3 bên về đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho người lao động giai đoạn 2026 - 2030.
Ngày 7/10, Phòng Cảnh sát thi hành án hình sự và hỗ trợ tư pháp, Công an tỉnh phối hợp với UBND xã Xuân Trường tổ chức hội nghị tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về công tác tái hòa nhập cộng đồng cho người chấp hành xong án phạt tù trở về địa phương trên địa bàn xã.
Có những âm thanh em không thể nghe được bằng đôi tai nhưng em có thể cảm nhận bằng trái tim. Đó là ánh mắt dịu dàng của thầy cô, là nụ cười của bạn bè, là những cái vỗ vai động viên và là tình yêu thương mà mọi người dành cho em.