Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân, một nhiệm vụ quan trọng của đại học tinh hoa là đào tạo nhân tài, trước hết phải hình thành được đội ngũ nhà khoa học, giảng viên đại học chất lượng cao.
Sự xuất hiện của các đại học tinh hoa được kỳ vọng tạo nguồn lực dẫn dắt, thúc đẩy bứt phá chất lượng đào tạo và nghiên cứu cho toàn bộ hệ thống giáo dục đại học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức Hội thảo “Đổi mới đào tạo giáo viên gắn với trí tuệ nhân tạo”.
Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Quân, AI đang tạo ra cơ hội lớn để đổi mới đào tạo giáo viên, từ chương trình, phương pháp đến mô hình đào tạo và nghiên cứu
Bộ GD-ĐT nhận định, nhiều ngành thuộc khối khoa học xã hội, quản lý, sư phạm và một số lĩnh vực khác sẽ gặp nhiều khó khăn nếu không chủ động đổi mới trong bối cảnh AI phát triển rất nhanh.
Ngày 28/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo 'Đổi mới đào tạo giáo viên gắn với trí tuệ nhân tạo'.
Việt Nam đang đứng trước ngưỡng cửa lịch sử khi những động lực tăng trưởng cũ dựa trên tài nguyên và lao động giá rẻ đã chạm ngưỡng giới hạn. Để không rơi vào 'bẫy thu nhập trung bình', chúng ta không còn con đường nào khác ngoài việc lấy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo làm trụ cột trung tâm. Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị ra đời vào cuối năm 2024 đã mở ra bước ngoặt lớn lao trong tư duy về một nền kinh tế kiến tạo dựa trên tri thức, chính thức xác lập vị thế then chốt của khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong chiến lược phát triển quốc gia.
Từ việc ban hành quy chế quản lý nhiệm vụ khoa học và công nghệ với 4 loại hình rõ ràng, đến công bố danh mục 'bài toán lớn' giai đoạn 2026 - 2030 và áp dụng cơ chế khoán chi toàn diện, Hà Nội đang chuyển mạnh từ 'quản lý đầu vào' sang 'đặt hàng theo kết quả'. PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn, Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ Hà Nội, đã trao đổi cụ thể với phóng viên Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội về những đổi mới mang tính hệ thống này, nhằm đưa khoa học và công nghệ trở thành động lực phát triển thực chất của Thủ đô.
Vừa dựng xe máy cái 'rầm' ở ngoài sân, Hùng bước nhanh vào quán, mặt hầm hầm, lấy chân khều cái ghế rồi ngồi phịch xuống. Tôi chưa kịp hỏi han thì Hùng đã oang oang:
Trên những đường nhựa phẳng, rộng chục mét trở lên cho đến 4, 6 làn, nối nhau theo hệ thống bàn cờ, chúng tôi đi vào các thôn làng mà tưởng các khu phố sầm uất ven nội đô. Đó là xã Yên Trung của tỉnh Bắc Ninh mới, đất thuần nông chiêm trũng, vừa xa vừa khó một thời.
Nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ở tuổi 90, ông Vũ Hữu Lê chưa từng có suy nghĩ nghỉ ngơi mà vẫn muốn cống hiến nhiều hơn cho nông dân.
Ở tuổi 49, khi đã có trong tay một xưởng sản xuất và khối tài sản ổn định, tôi cứ ngỡ mình là người đàn ông có hạnh phúc viên mãn. Thế nhưng, phía sau số tiền 100 triệu tôi đều đặn chuyển khoản cho vợ mỗi tháng là một thực tế đắng chát...
Tôi cảm thấy mệt mỏi khi ở quê có việc gì cũng bị gọi về, nhưng không về thì lại bị lôi ra để trách móc.
Trường ĐH Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ (CTUT) thực hiện chiến lược chuẩn hóa đội ngũ giảng viên, kiến tạo môi trường học tập hiện đại, hiệu quả
Nhiều năm liên tục, Vùng 4 Hải quân luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ quản lý, bảo vệ vùng biển rộng hơn 360.000km2 và 21 đảo thuộc Đặc khu Trường Sa, nơi có vị trí chiến lược vô cùng quan trọng về kinh tế, chính trị, quốc phòng và an ninh của đất nước. Với bề dày thành tích và chiến công, đầu năm 2025, Vùng 4 được Đảng, Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng LLVT nhân dân thời kỳ đổi mới.
Đại biểu Quốc hội Nguyễn Anh Trí cho rằng cần có quy định để bảo đảm quyền được làm việc, được dạy dỗ, không bị hạn chế khi làm nghề của giáo viên.
Ngày 20/11 năm nay khá đặc biệt khi Quốc hội họp bàn 3 dự thảo luật sửa đổi liên quan đến ngành giáo dục. Vị thế của nhà giáo ngày càng tăng đòi hỏi trách nhiệm ngày càng lớn.
Quan điểm 'đầu tư cho trường học và bệnh viện càng nhiều càng tốt, không bao giờ thừa' được nhiều đại biểu Quốc hội thống nhất khi thảo luận về một số cơ chế đặc thù, vượt trội để phát triển đột phá giáo dục, đào tạo và chăm sóc sức khỏe nhân dân.
Mới đây nghe phát biểu của PGS.TS Bùi Hoài Sơn, Ủy viên thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội về vấn đề giáo dục nghệ thuật khiến người viết cũng 'giật mình' với chính điều mà mình cũng trăn trở lâu nay. Hỏi nhiều trường giáo dục chuyên nghiệp về nghệ thuật cấp vùng, đã có truyền thống đào tạo khá dày, về vấn đề tuyển sinh ngành mỹ thuật, được biết nay tuyển sinh 'không được' vì không có thí sinh.
Việt Nam đang đi rất nhanh trong hành trình chuyển đổi số, nhưng tốc độ chưa đủ để tạo sức mạnh bền vững nếu nền tảng nhân lực vẫn yếu. Theo PGS.TS. Lưu Bích Ngọc – Chánh Văn phòng Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, 'đi nhanh nhưng chưa vững' chính là nghịch lý của kinh tế số Việt Nam hiện nay. Khi giáo dục và đào tạo chưa kịp đổi mới để hình thành năng lực số cho công dân, mọi nỗ lực đầu tư hạ tầng và công nghệ có thể chỉ dừng lại ở lớp vỏ phát triển.
Ngày 1/10, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030.
Sáng 1/10, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ công bố quyết định công nhận Hiệu trưởng nhà trường nhiệm kỳ 2025-2030.
Chiều 5-9, tại TPHCM, Hội nghị Lữ hành toàn quốc do Cục Du lịch Quốc gia tổ chức đã quy tụ đông đảo lãnh đạo ngành, các doanh nghiệp lữ hành, khách sạn, hàng không, nhằm bàn giải pháp hợp lực, tìm hướng đi bứt phá trong giai đoạn mới.
Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công đã mở ra một kỷ nguyên mới cho giáo dục Việt Nam. Chỉ bắt đầu từ đây, giáo dục Việt Nam mới không còn là 'việc riêng' của một tầng lớp có nhiều đặc quyền về kinh tế, xã hội, còn đại đa số người dân nghèo chịu phận thất học. Cũng chỉ từ thời điểm này, giáo dục mới thực sự đồng hành với nhân dân, trở thành một phần trong cuộc sống của mọi người, mọi nhà như nhu cầu sinh tồn của đất nước.
Trường đại học (ĐH) được ví như những 'máy cái', nơi đào tạo nhân lực để phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia. Những máy cái này khỏe, chất lượng tốt mới hi vọng tạo ra những sản phẩm đạt chất lượng. Nếu không có sự bứt phá từ những máy cái, nhân lực quốc gia phần lớn vẫn chỉ đi làm thuê.
Với ba lĩnh vực đào tạo sư phạm, y dược, pháp luật, Bộ trưởng GD&ĐT khẳng định, không chỉ kiểm soát đầu vào, kiểm soát đầu ra mà phải kiểm soát toàn bộ quá trình.
Theo Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế và Tài chính Phan Văn Mãi, với ngành sư phạm, giáo viên phải được tuyển chọn đặc biệt. Ông cho rằng lương giáo viên gấp 2-3 lần mặt bằng chung cũng 'không có gì quá đáng'.
Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội Nguyễn Đắc Vinh nêu rõ, Thường trực Ủy ban nhất trí cao cần thiết phải siết chặt quản lý chất lượng đào tạo đối với trình độ tiến sĩ.
Bộ VHTTDL vừa có văn bản số 3585/TB-BVHTTDL thông báo Kết luận của Bộ trưởng Nguyễn Văn Hùng tại Hội nghị sơ kết công tác VHTTDL 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2025.
Tại Hà Nội có ba phường vẫn giữ gìn tốt nghệ thuật truyền thống múa rối nước, bao gồm phường rối nước làng Ra, làng Yên và Chàng Sơn.
'Bộ KH&CN sẽ đề xuất Chính phủ xây dựng một công viên với các tượng đài của các nhà khoa học Việt Nam có thành tựu nghiên cứu, có đóng góp xuất sắc cho đất nước và thế giới', Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cho biết.
Phó Thủ tướng Nguyễn Chí Dũng nhấn mạnh, phát triển khoa học là nền tảng để xây dựng Việt Nam thịnh vượng, bảo vệ môi trường, nâng cao đời sống người dân.
Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng khẳng định, khoa học không chỉ nằm trong phòng thí nghiệm, trên trang sách, phải đi vào cuộc sống, giải những bài toán lớn quốc gia, mang lại ấm no, hạnh phúc cho nhân dân.
TS Phạm Hiệp cho rằng 'xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, ngang tầm khu vực và thế giới' là con đường duy nhất để thúc đẩy đất nước hùng cường, vững mạnh.
Theo các chuyên gia và doanh nghiệp, việc gỡ nút thắt về vốn thông qua xây dựng chính sách và cơ chế bảo lãnh tín dụng cởi mở, thông thoáng hơn, thủ tục vay vốn đơn giản, nhanh chóng, thuận tiện hơn, các kênh tiếp cận tài chính đa dạng hơn sẽ là giải pháp đặc biệt quan trọng với doanh nghiệp khởi nghiệp, doanh nghiệp nhỏ và vừa để có thể hình thành các tập đoàn tư nhân lớn mạnh.
Tổng Bí thư Tô Lâm gợi mở, cần làm rõ mối quan hệ giữa nhà khoa học và nhà giáo như thế nào...
Cần có giải pháp tháo gỡ nhằm phát huy giá trị của Đề án 89 về nâng cao năng lực giảng viên...
Thủ tướng yêu cầu bảo đảm tuyệt đối trung thực kỳ thi tốt nghiệp THPT; Người Việt trẻ nhất lọt top '30 under 30 Asia'; : Nhà giáo sẽ được cấp chứng chỉ hành nghề;… là những thông tin giáo dục nổi bật trong tuần qua.
Người đàn ông lớn tuổi đứng trước mặt tôi có dáng tầm thước, ánh mắt tinh anh qua cặp kính lão, đặc biệt mái tóc còn khá dày, chưa bạc hẳn.
Trong buổi làm việc với đội ngũ cán bộ, giáo viên, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, là 'máy cái' - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cần đổi mới triệt để, từ mô hình, cách thức dạy và học.
Bộ trưởng GD-ĐT cho rằng, ĐH Sư phạm Hà Nội cần nghĩ đến việc xây trường mới ở ngoại thành bởi cơ sở hiện tại chưa xứng tầm.