Điểm tin sáng nay có những nội dung đáng chú ý sau: Thành phố Đồng Nai hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trước ngày 20-8; Khảo sát hỗ trợ phát triển sản phẩm OCOP; Hoàn thành sửa chữa cầu Đồng Nai cũ trong tháng 9-2026; Phường Long Thành bàn giao hơn 99% diện tích mặt bằng Dự án Nâng cấp, mở rộng đường 25B; Người dân phấn khởi khi cầu Ghềnh thông xe trở lại.
Sáng 12-8, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND thành phố Đồng Nai Lê Trường Sơn đã làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) cùng các sở, ngành liên quan về công tác sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập và chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027.
Thực hiện chủ trương của Trung ương về sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Lai Châu đã hoàn thiện dự thảo Đề án “Sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập địa bàn tỉnh Lai Châu” và trình UBND tỉnh xem xét. Quá trình rà soát để thực hiện được tiến hành toàn diện, đánh giá thực trạng kỹ lưỡng. Mục tiêu không chỉ nhằm tinh gọn đầu mối quản lý mà còn xây dựng một mạng lưới trường học phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.
Thành phố Đồng Nai đang khẩn trương hoàn thành sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập (CSGDCL) theo đúng lộ trình trước ngày 20-8. Dự kiến sau khi hoàn thành, thành phố sẽ giảm khoảng 430 đầu mối CSGDCL.
Sau quá trình sắp xếp, tinh gọn mạng lưới, giáo dục nghề nghiệp Lâm Đồng đang bước vào giai đoạn phát triển mới với mục tiêu không chỉ tinh gọn bộ máy mà còn nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực của địa phương.
Dự kiến từ năm học 2026-2027 sẽ triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề. Mô hình này được kỳ vọng giải quyết triệt để nút thắt phân luồng sau cấp THCS; góp phần đào tạo nguồn nhân lực sát với nhu cầu của thị trường lao động.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh Hưng Yên còn 460 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, GDTX-GDNN công lập, giảm 703 đầu mối, tương đương 60,4%.
Toàn văn Quyết định số 1962/QĐ-UBND ngày 03/8/2026 của UBND tỉnh Hà Tĩnh phê duyệt phương án sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh từ năm học 2026-2027.
Sau 1 năm hợp nhất, ngành GD&ĐT TP Cần Thơ từng bước ổn định tổ chức, đổi mới quản trị, duy trì và tiếp tục nâng cao chất lượng.
Từ năm học 2026 - 2027, Hà Tĩnh sẽ thực hiện cuộc sắp xếp mạng lưới giáo dục quy mô lớn nhất từ trước đến nay khi giảm gần 59% đầu mối trường học cấp xã, hợp nhất nhiều trường THPT, giảm hơn 600 cán bộ quản lý, nhân viên.
Nếu được định hướng phù hợp, học sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp vẫn có nhiều cơ hội học tập, việc làm và phát triển trong tương lai.
Quy mô học viên GDTX tăng, chất lượng được cải thiện trong bối cảnh mạng lưới cơ sở được sắp xếp theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Nghị định số 182/2026/NĐ-CP, ngày 22/5/2026 của Chính phủ quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ công tác giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập có hiệu lực từ ngày 7/7/2026 đã mang đến niềm vui lớn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học. Chính sách thể hiện sự quan tâm, ghi nhận của Đảng và Nhà nước đối với những người đang cống hiến cho sự nghiệp trồng người, góp phần cải thiện thu nhập, tiếp thêm động lực để họ yên tâm gắn bó với ngành.
Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh vừa có Công văn số 8327/UBND-KGVX nhất trí chủ trương cho tuyển dụng nhà giáo cấp học mầm non, phổ thông năm 2026 nhằm bổ sung đội ngũ giáo viên còn thiếu, đáp ứng yêu cầu chuẩn bị cho năm học 2026 - 2027 và bảo đảm chất lượng dạy học trên địa bàn tỉnh.
Tỉnh Tây Ninh dự kiến sắp xếp giảm 443/969 cơ sở giáo dục công lập nhằm tinh gọn đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và nguồn lực đầu tư, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
Theo kế hoạch, nhân viên Kế toán, Văn thư sau sắp xếp trường mầm non, phổ thông sẽ không tiếp nhận được toàn bộ theo Công văn 3640 mà chỉ tiếp nhận một phần, cụ thể như nào?
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh dự kiến sắp xếp lại hệ thống giáo dục công lập trong tháng 8, giảm 443/969 đơn vị, tương đương hơn 45% đầu mối, hoàn thành trước ngày 25/8.
Trước đây, sau khi hoàn thành chương trình THCS, đa số học sinh và phụ huynh đều đặt mục tiêu thi vào các trường THPT, coi đây là bước đệm để tiếp tục theo học cao đẳng, đại học. Tuy nhiên, những năm gần đây, ngày càng nhiều học sinh mạnh dạn lựa chọn học nghề ngay sau THCS nhằm sớm được đào tạo kỹ năng chuyên môn, rút ngắn thời gian học tập, có việc làm ổn định và nâng cao thu nhập.
Hưng Yên đẩy mạnh mô hình gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp trong đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Công an tỉnh Đắk Lắk vừa khởi tố vụ án, khởi tố 4 bị can là lãnh đạo, nguyên lãnh đạo và cán bộ Trung tâm GDNN-GDTX Sông Cầu về tội 'Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ'.
Khởi tố 4 lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - GD thường xuyên Sông Cầu (Đắk Lắk)do liên quan các sai phạm trong giáo dục và đào tạo nghề.
Những sai phạm kéo dài trong hoạt động giáo dục thường xuyên và đào tạo nghề tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) Sông Cầu đã được phát hiện, xử lý từ công tác nắm tình hình, bảo vệ an ninh trên lĩnh vực giáo dục của Phòng An ninh chính trị nội bộ (PA03), Công an tỉnh Đắk Lắk, góp phần siết chặt kỷ cương, phòng ngừa tiêu cực trong lĩnh vực giáo dục.
Phòng an ninh Chính trị nội bộ (PA03) Công an tỉnh Đắk Lắk vừa khởi tố vụ án hình sự liên quan các sai phạm tại Trung tâm GDNN-GDTX Sông Cầu.
Chiều 30/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027 đối với khối giáo dục thường xuyên (GDTX). Đồng chí Đỗ Thanh - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chủ trì hội nghị.
Hà Nội sẽ sắp xếp 19 trường cao đẳng, trung cấp còn 10 cơ sở; 29 trung tâm GDNN-GDTX còn 14... hướng tới mô hình đào tạo đa ngành, tự chủ tài chính.
Phú Thọ xác định lấy nhu cầu thị trường lao động làm trung tâm, tăng gắn kết nhà trường - doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo nghề.
Sau khi sắp xếp và tổ chức lại, tỉnh Bắc Ninh dự kiến sẽ giảm 556 cơ sở giáo dục, thu gọn từ 1.140 đầu mối xuống còn 584 trường học và trung tâm trên toàn địa bàn.
TP Cần Thơ dự kiến giảm 525 trường (tỷ lệ 45,5%), còn 628 trường sau khi sáp nhập các đơn vị sự nghiệp công lập.
Sáng 30/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ tổ chức Hội nghị tổng kết nhiệm vụ giáo dục nghề nghiệp (GDNN) năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Hội nghị khẳng định quyết tâm đổi mới GDNN theo hướng lấy nhu cầu thị trường lao động làm trung tâm, tăng cường gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Chủ tịch UBND Thành phố Vũ Đại Thắng vừa ký ban hành Kế hoạch số 292/KH-UBND ngày 27/7/2026 về triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng đồng ý triển khai thực hiện chính sách miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông cho học sinh trên địa bàn thành phố Hải Phòng từ năm học 2027 - 2028.
Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ký ban hành Kế hoạch số 292/KH-UBND về triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và đại học công lập trên địa bàn thành phố.
Theo kế hoạch vừa được UBND Tp.Hà Nội ban hành, thành phố sẽ tiến hành sáp nhập, hợp nhất nhiều trường cao đẳng, trung cấp và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao chất lượng đào tạo.
Hà Nội chủ trương sắp xếp đối với hệ thống trường cao đẳng và trung cấp công lập. Theo đó, Thành phố sẽ sắp xếp 19 cơ sở gồm 10 trường cao đẳng và 9 trường trung cấp thành 10 cơ sở, gồm 8 trường cao đẳng và 2 trường trung cấp.
Hà Nội sẽ sắp xếp, tổ chức lại 19 Trường Cao đẳng và Trung cấp công lập hiện nay thành 10 cơ sở; từ 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên hiện nay thành 14 trung tâm…
Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ban hành kế hoạch triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, đại học công lập trên địa bàn.
Hà Nội sẽ tiến hành sắp xếp lại hệ thống giáo dục nghề nghiệp theo hướng tinh gọn đầu mối, quy mô lớn và đa ngành. Theo kế hoạch mới được UBND TP Hà Nội ban hành, số trường cao đẳng, trung cấp công lập và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) sẽ giảm gần một nửa so với hiện nay.
Hà Nội sẽ hợp nhất nhiều trường cao đẳng, trung cấp công lập, giảm từ 19 xuống còn 10 cơ sở.
Sau đợt sắp xếp, Hà Nội còn 10 trường cao đẳng, trung cấp công lập thay vì 19 như hiện nay. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tiếp tục được giữ nguyên để đầu tư phát triển.
Hà Nội sẽ sắp xếp 19 trường cao đẳng, trung cấp còn 10 cơ sở; 29 trung tâm GDNN-GDTX còn 14 trung tâm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội giữ nguyên đầu mối.
HNN.VN - Từ ngày 25 đến 28/7, Sở Giáo dục và Đào phối hợp với Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Lãnh đạo các Sở GD&ĐT chia sẻ kết quả đạt được, nhận diện khó khăn và đề xuất giải pháp chuẩn bị tốt nhất cho năm học 2026-2027.
Theo Bộ GD-ĐT, để thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, giảm tối thiểu 30% đầu mối hiện nay sẽ tương đương với việc giảm trên 11.000 trường, hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Sau sắp xếp, dự kiến sẽ điều chuyển và sắp xếp lại trên 20.000 cán bộ quản lý, trong đó khoảng 11.000 người được bố trí làm giáo viên trực tiếp đứng lớp.
Năm học 2025-2026, giáo dục thường xuyên đạt nhiều kết quả quan trọng, mở rộng cơ hội học tập và từng bước nâng cao chất lượng.
Những lớp học nghề sát nhu cầu giúp lao động nông thôn Điện Biên đổi cách làm, tự tạo sinh kế và nâng cao thu nhập.
Sáng 22/7, UBND tỉnh Hưng Yên cuộc họp nghe và cho ý kiến về phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh.
Năm học 2025 - 2026, ngành GD&ĐT An Giang hoàn thành 22/26 chỉ tiêu theo Chỉ thị 05 của Chủ tịch UBND tỉnh.
Hội thi Tiếng hát Chú ve con TPHCM năm 2026 tạo sân chơi nghệ thuật, góp phần giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tình yêu quê hương.