Hà Nội sẽ sắp xếp, tổ chức lại 19 Trường Cao đẳng và Trung cấp công lập hiện nay thành 10 cơ sở; từ 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên hiện nay thành 14 trung tâm…
Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ban hành kế hoạch triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, đại học công lập trên địa bàn.
Hà Nội sẽ tiến hành sắp xếp lại hệ thống giáo dục nghề nghiệp theo hướng tinh gọn đầu mối, quy mô lớn và đa ngành. Theo kế hoạch mới được UBND TP Hà Nội ban hành, số trường cao đẳng, trung cấp công lập và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) sẽ giảm gần một nửa so với hiện nay.
Hà Nội sẽ hợp nhất nhiều trường cao đẳng, trung cấp công lập, giảm từ 19 xuống còn 10 cơ sở.
Sau đợt sắp xếp, Hà Nội còn 10 trường cao đẳng, trung cấp công lập thay vì 19 như hiện nay. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tiếp tục được giữ nguyên để đầu tư phát triển.
Hà Nội sẽ sắp xếp 19 trường cao đẳng, trung cấp còn 10 cơ sở; 29 trung tâm GDNN-GDTX còn 14 trung tâm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội giữ nguyên đầu mối.
HNN.VN - Từ ngày 25 đến 28/7, Sở Giáo dục và Đào phối hợp với Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Lãnh đạo các Sở GD&ĐT chia sẻ kết quả đạt được, nhận diện khó khăn và đề xuất giải pháp chuẩn bị tốt nhất cho năm học 2026-2027.
Theo Bộ GD-ĐT, để thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, giảm tối thiểu 30% đầu mối hiện nay sẽ tương đương với việc giảm trên 11.000 trường, hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Sau sắp xếp, dự kiến sẽ điều chuyển và sắp xếp lại trên 20.000 cán bộ quản lý, trong đó khoảng 11.000 người được bố trí làm giáo viên trực tiếp đứng lớp.
Năm học 2025-2026, giáo dục thường xuyên đạt nhiều kết quả quan trọng, mở rộng cơ hội học tập và từng bước nâng cao chất lượng.
Những lớp học nghề sát nhu cầu giúp lao động nông thôn Điện Biên đổi cách làm, tự tạo sinh kế và nâng cao thu nhập.
Sáng 22/7, UBND tỉnh Hưng Yên cuộc họp nghe và cho ý kiến về phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh.
Năm học 2025 - 2026, ngành GD&ĐT An Giang hoàn thành 22/26 chỉ tiêu theo Chỉ thị 05 của Chủ tịch UBND tỉnh.
Hội thi Tiếng hát Chú ve con TPHCM năm 2026 tạo sân chơi nghệ thuật, góp phần giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tình yêu quê hương.
Mô hình học văn hóa kết hợp học nghề mở thêm cơ hội học tập, việc làm cho học sinh sau THCS tại Ninh Bình.
Những lớp học nghề gắn với nhu cầu sản xuất đang giúp lao động vùng cao Điện Biên nâng cao kỹ năng, chủ động tạo sinh kế ngay tại quê hương.
Ngày 14-7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Gia Lai thông báo điều chỉnh thời gian xác nhận nhập học đối với học sinh trúng tuyển lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2026-2027.
Chủ tịch UBND TP Hải Phòng vừa đồng ý triển khai thực hiện chính sách miễn phí SGK giáo dục phổ thông cho học sinh trên địa bàn thành phố từ năm học 2027-2028.
Hội nghị kết nối tư vấn hướng nghiệp và phân luồng tuyển sinh năm 2026 tại tỉnh Gia Lai nhằm định hướng nghề nghiệp, tạo cơ hội việc làm cho học sinh phổ thông và các hệ tương đương trong bối cảnh thị trường lao động đang đòi hỏi tay nghề cao.
Trong những năm qua, công tác tuyển sinh lớp 10 THPT trên địa bàn tỉnh Phú Thọ được triển khai nghiêm túc, ổn định, bảo đảm quyền học tập của học sinh, đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí và phát triển nguồn nhân lực. Mạng lưới các cơ sở giáo dục tham gia phân luồng sau THCS gồm trường THPT công lập, THPT ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) từng bước được củng cố, góp phần thực hiện chủ trương phân luồng học sinh sau THCS.
HNN - Kỳ thi lớp 10 là một dấu mốc quan trọng nhưng không phải là cánh cửa duy nhất quyết định tương lai của mỗi học sinh.
Nghệ An dự kiến tăng thêm 3.400 chỉ tiêu nhằm giải quyết bài toán nóng về tuyển sinh lớp 10 trên địa bàn tỉnh Nghệ An trong năm học 2026 – 2027.
Toàn văn Công văn số 4054/BGDĐT-GDPT của Bộ GDĐT hướng dẫn đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Hiệu trưởng các trường Cao đẳng phía Nam kiến nghị tự chủ tuyển sinh, gỡ vướng văn bằng.
Từ ngày 01/7 bắt đầu thực hiện thí điểm sáp nhập đầu mối quản lý cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn để hình thành các mô hình trường học quy mô lớn có các phân hiệu, điểm trường; thiết lập mô hình quản trị trường học.
Điểm 10 môn Lịch sử ở Kỳ thi tốt nghiệp THPT là kết quả sự kiên trì học tập, kết hợp niềm đam mê và phương pháp học phù hợp của em Tưởng Quang Minh.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực của khối GDTX ở Quảng Trị với 12 Trung tâm GDNN-GDTX có tỉ lệ tốt nghiệp từ 80% trở lên.
Sau 5 tháng học tập, 68 lưu học sinh Bắc Lào tại Điện Biên hoàn thành khóa đào tạo tiếng Việt, 100% đạt yêu cầu.
Hội đồng Tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục năm 2025 tỉnh ban hành thông báo kết quả bố trí công tác đối với viên chức trúng tuyển tiếp nhận giáo viên mầm non; nhân viên ngành học mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, GDNN-GDTX năm 2025.
Ngày 26/6, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ thông báo điểm xét tuyển vào lớp 10 Chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THPT đợt 1 năm học 2026 - 2027 đối với các trung tâm GDNN-GDTX, trung tâm GDTX.
Sau khi Hà Nội công bố điểm chuẩn lớp 10, nhiều gia đình giải tỏa được áp lực, song cũng có hàng chục nghìn học sinh phải tìm hướng đi mới tại các trường tư thục hoặc trung tâm giáo dục nghề nghiệp.
Bên cạnh việc bảo đảm số lượng tuyển sinh, các trung tâm GDNN-GDTX và trường trung cấp nghề ở Nghệ An đang chú trọng cân bằng về chất lượng.
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, thí sinh trúng tuyển lớp 10 phải thực hiện thủ tục xác nhận nhập học bằng hình thức trực tuyến (trên cổng tsdaucap.hanoi.gov.vn) hoặc trực tiếp tại trường từ ngày 25/6 đến 27/6.
Theo kế hoạch năm học 2026-2027, các trường trung cấp, cao đẳng nghề và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tuyển sinh gần 6.000 chỉ tiêu vào lớp 10. Song, thực tế triển khai cho thấy, bức tranh tuyển sinh giữa các khối đã có sự phân hóa rõ nét.
Cùng với hệ thống trường THPT, mạng lưới trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và mô hình trung học nghề đang tạo thêm nhiều lựa chọn học tập cho học sinh sau khi hoàn thành chương trình THCS. Công tác phân luồng vì thế từng bước đi vào thực chất, phù hợp với nhu cầu học tập và định hướng nghề nghiệp của người học.
Từ trường tư thục, trung tâm Giáo dục thường xuyên đến học nghề, Hà Nội mở ra nhiều con đường cho học sinh không đỗ lớp 10 công lập, phù hợp mọi hoàn cảnh.
Sau khi tốt nghiệp THCS, học sinh không chỉ có con đường duy nhất là thi vào lớp 10 THPT công lập. Cùng với sự phát triển của hệ thống giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và giáo dục thường xuyên (GDTX), các mô hình đào tạo mới như trung cấp nghề, hệ 9+ đang mở ra hướng đi linh hoạt hơn, giúp người học vừa học văn hóa vừa học nghề, sớm định hướng tương lai.
Sau khi có điểm thi và điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10, thí sinh và phụ huynh cần đặc biệt lưu ý những điều dưới đây để bảo toàn quyền lợi trúng tuyển.
Theo báo cáo thống kê hiện trạng mạng lưới trường, lớp, học sinh và giáo viên năm học 2025-2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, quy mô giáo dục Thủ đô tiếp tục duy trì ở mức lớn nhất cả nước với hơn 2,27 triệu học sinh và học viên từ bậc mầm non đến giáo dục thường xuyên.
Theo kế hoạch, Hà Nội sẽ mở rộng, sửa chữa, xây mới thêm nhiều trường học ở các cấp học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cho người dân.
Sáng 18/6, UBND tỉnh tổ chức hội nghị nghe báo cáo về tình hình tổ chức và hoạt động của các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) công lập trên địa bàn tỉnh. Đồng chí Hà Lan Anh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì hội nghị. Tham dự hội nghị có lãnh đạo các Sở: Giáo dục và Đào tạo; Tài chính; Nội vụ; Văn phòng UBND tỉnh…
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự kiến công bố điểm thi và điểm chuẩn vào lớp 10 năm học 2026-2027 từ ngày 19 đến 22/6.
Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên đang xây dựng đề án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập giai đoạn 2026-2030, định hướng đến năm 2035.
Sau Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, đã có khoảng 13 ngàn thí sinh trúng tuyển, còn lại gần 17 ngàn thí sinh dự thi nhưng không trúng tuyển. Những thí sinh này vẫn còn nhiều cơ hội xét tuyển vào các trường THPT công lập và tư thục, hoặc xét tuyển vào các trung tâm giáo dục nghề nghiệp (GDNN) - giáo dục thường xuyên (GDTX) khu vực và Trung tâm GDTX thành phố.
Phú Thọ công bố kết quả hơn 1.000 thí sinh trúng tuyển viên chức ngành Giáo dục năm 2025; việc hoàn thiện hồ sơ thực hiện từ ngày 11/6 - 10/7/2026.