VHO – Từ năm học 2026–2027, việc cắt giảm các kỳ thi hình thức, không áp chỉ tiêu điểm số hay tỷ lệ học sinh giỏi sẽ góp phần giảm áp lực cho học sinh, giáo viên. Qua đó, tạo điều kiện để đổi mới phương pháp dạy học, phát huy năng lực và khơi dậy niềm yêu thích học tập của học sinh.
Nguyễn Thanh Thủy trở thành á khoa đầu vào trường ĐH Kinh tế (ĐHQG Hà Nội), với điểm xét tuyển 27,58, tổ hợp C03. Trước đó, những lần khảo sát chỉ đạt 21 - 23 điểm từng khiến cô cân nhắc từ bỏ nguyện vọng vào ngành Kinh tế Quốc tế.
Sở GD&ĐT TP Cần Thơ cùng nhà trường, các đơn vị bàn giải pháp bồi dưỡng, tập huấn các đội tuyển học sinh giỏi THPT dự thi cấp quốc gia.
Hôm nay, 13-10, Văn phòng Ban Trị sự GHPGVN TP.Đồng Nai vừa có thông báo về kỳ thi khảo hạch dành cho các giới tử tham dự Đại giới đàn Minh Chánh Phật lịch 2570.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT nghiêm cấm ép buộc học sinh tham gia hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học, thu tiền đối với hoạt động giáo dục tăng cường và các hành vi vi phạm trong tổ chức hai loại hoạt động này tại cơ sở giáo dục phổ thông.
Việc Sở GD&ĐT ra đề kiểm tra định kỳ chỉ là một kênh, để hướng tới hệ thống đánh giá toàn diện và bền vững cần có các giải pháp linh hoạt.
Khi giáo dục chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực, việc mở rộng cơ hội thực hành, trải nghiệm, phát huy sở trường HS ngày càng cần thiết.
Nhiều trường đại học dự kiến điều chỉnh phương án tuyển sinh năm 2027 với những thay đổi thí sinh cần lưu ý. Việc cập nhật thông tin sớm sẽ giúp thí sinh chủ động xây dựng lộ trình ôn tập và lựa chọn phương thức xét tuyển phù hợp.
Theo quy định mới, 7 hành vi về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học sẽ bị nghiêm cấm từ ngày 15/11.
Hướng tới Hội thi tàu tốt, Hội thao huấn luyện tàu Cảnh sát biển năm 2026, các cơ quan, đơn vị và cán bộ, chiến sĩ tàu trong toàn lực lượng đang tích cực triển khai công tác chuẩn bị, tổ chức luyện tập các nội dung theo kế hoạch, quyết tâm đạt kết quả cao tại hội thi, hội thao.
Từ ngày 15/11, Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông có hiệu lực.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026, quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Lớp học "Chạm đến tri thức" mang đến những buổi học STEM sinh động, giúp học sinh khó khăn tiếp cận khoa học và thắp sáng đam mê học tập.
Ngày 9-10, Câu lạc bộ Khoa học Tự nhiên (Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng) phối hợp Trung tâm Nuôi dạy trẻ em khó khăn TP Đà Nẵng (Làng Hy Vọng) và Đồn Biên phòng Phú Lộc khai giảng lớp học “Chạm đến tri thức”.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định các hành vi bị nghiêm cấm trong tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Từ 15-11, cơ sở giáo dục phổ thông không được ép buộc, vận động mang tính áp đặt hoặc tạo áp lực dưới bất kỳ hình thức nào để học sinh phải tham gia hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Sau thời gian dài vắng học, sáng 9/10, phần lớn học sinh điểm trường Tiến Sơn đến lớp, chỉ còn 5 em vắng mặt.
Sau hơn một tháng gián đoạn việc học do những băn khoăn của phụ huynh về phương án sáp nhập điểm trường, sáng 9/10, 161/166 học sinh thôn Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam, Nghệ An đã trở lại Trường Tiểu học Quỳnh Tam.
Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hoạt động giáo dục tăng cường tại các cơ sở giáo dục phổ thông không được thu tiền của người học. Đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu, việc tham gia phải trên cơ sở tự nguyện, nhà trường không được ép buộc, vận động mang tính áp đặt hoặc tạo áp lực đối với học sinh, phụ huynh.
Sáng nay (9/10) hầu hết học sinh ở điểm trường lẻ Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam đã đi học trở lại. Ngoài số học sinh đi học bằng xe đưa đón, rất nhiều phụ huynh đã chủ động đưa con đến trường bằng xe máy.
Theo OpenAI, chưa đến 2% bạn trẻ dùng ChatGPT dành cho thanh thiếu niên liên tục quá ba giờ, trong khi công ty sắp bổ sung công cụ hỗ trợ học sinh lập kế hoạch (College Planner) để giúp học sinh lên kế hoạch nộp hồ sơ vào đại học, kèm thẻ ghi nhớ và bài kiểm tra cho việc ôn tập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiêm cấm trường học thu tiền đối với hoạt động giáo dục tăng cường, đồng thời không được xếp tiết học liên kết xen kẽ chính khóa.
Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định nguyên tắc, nội dung, hình thức, yêu cầu tổ chức đối với hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học, đồng thời phân định với hoạt động dạy thêm, học thêm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT, quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Trong đó, hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền, còn hoạt động theo nhu cầu người học phải dựa trên nguyên tắc tự nguyện.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định giáo dục tăng cường không thu tiền, còn chương trình theo nhu cầu phải dựa trên sự tự nguyện, không được dùng việc tham gia...
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 85 quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng hoạt động giáo dục chính khóa, trong thời gian dạy học 2 buổi/ngày và không được thu tiền của học sinh.
Bộ GD&ĐT ban hành quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Lê Trung Nguyên đạt 27,5 điểm ba môn xét tuyển, trong đó có điểm 10 Lịch sử và trở thành á khoa đầu vào, trường ĐH Kinh tế - UEB (ĐHQG Hà Nội). Trước kết quả này, Nguyên từng trượt trường chuyên vì thiếu 0,15 điểm và thử nhiều cách học để tìm hướng ôn tập phù hợp.
Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi Đánh giá tư duy năm 2027 tại 11 tỉnh, thành phố, đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi. Kết quả thi dự sẽ được 50 trường đại học sử dụng để tuyển sinh trong năm 2027.
Kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức trong 3 đợt thi vào các ngày Thứ Bảy và Chủ Nhật cuối tuần, mỗi đợt sẽ có từ 3-4 kíp thi tại 11 tỉnh thành phố.
Sáng 8/10, Đại học Bách Khoa Hà Nội công bố Kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) năm 2027 dự kiến được tổ chức 3 đợt tại 11 tỉnh, thành phố, đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi. Đợt đầu tiên diễn ra vào tháng 1/2027.
Ngày 8/10, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố cấu trúc và lịch thi chi tiết kỳ thi đánh giá tư duy năm 2027. Theo kế hoạch, kỳ thi dự kiến tổ chức trong 3 đợt, mỗi đợt 3-4 kíp thi.
Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tổ chức 3 đợt thi Đánh giá tư duy (TSA) năm 2027 tại 11 tỉnh, thành phố, đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi.
Ngày 6/10, Hội đồng tuyển dụng công chức tỉnh Sơn La năm 2026 đã tổ chức họp lần 2, báo cáo tiến độ triển khai Kế hoạch tuyển dụng và thông qua dự thảo các văn bản thực hiện quy trình tuyển dụng.
Nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng số cho cán bộ, hội viên cũng như đông đảo người dân trên địa bàn, Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố Đà Nẵng vừa ban hành kế hoạch tổ chức cuộc thi trực tuyến tìm hiểu về công nghệ thông tin, chuyển đổi số, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo năm 2026.
Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 chuyên Lý, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, một trong sáu học sinh Việt Nam vừa giành Huy chương Vàng Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế 2026 chia sẻ cảm xúc hạnh phúc, tự hào khi được xướng tên.
Sở hữu IELTS 7.5, SAT 1500 và đạt 9,75 điểm môn Lịch sử, Tạ Thị Khánh Ly (sinh năm 2008) trở thành thủ khoa đầu vào toàn trường ĐH Kinh tế - UEB (ĐHQG Hà Nội), đồng thời dẫn đầu ngành Kinh tế quốc tế. Phía sau kết quả ấy là quá trình cô tự học, nhiều lần thi SAT chưa đạt kỳ vọng và lựa chọn kiên trì đến cùng với mục tiêu đã đặt ra.
Phương án tuyển sinh lớp 10 chỉ thi Ngữ văn và Toán có thể làm giảm áp lực thi cử, đồng thời đặt ra yêu cầu thay đổi cách dạy và học tiếng Anh theo hướng chú trọng khả năng sử dụng ngôn ngữ.
Đề xuất thi lớp 10 không chuyên chỉ với Toán và Ngữ văn có thể giảm khối lượng ôn tập, nhưng áp lực tuyển sinh còn phụ thuộc vào chỉ tiêu trường công, cách tuyển sinh của từng địa phương và nguy cơ học lệch.
Học liệu số giúp học sinh vùng cao Điện Biên củng cố kiến thức, chủ động ôn tập, đồng thời hỗ trợ giáo viên đổi mới giờ học.
Trong quá trình học tập và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) việc tiếp cận và luyện tập với nguồn đề luyện thi phù hợp sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức, làm quen với nhiều dạng câu hỏi và chủ động hơn trong việc nắm bắt cấu trúc đề thi. Trên nền tảng Học liệu số của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, hệ thống đề luyện thi đã được phát triển cùng ngân hàng câu hỏi mới, tạo thêm nguồn học liệu phong phú phục vụ nhu cầu ôn tập của các thí sinh.
Đề xuất chỉ thi Toán và Ngữ văn trong tuyển sinh lớp 10 được nhiều học sinh, phụ huynh, thầy cô ở Hà Tĩnh quan tâm với kỳ vọng bớt áp lực và có thêm thời gian chuẩn bị.
Học sinh lớp 9 thấp thỏm chờ đợi thông tin tuyển sinh lớp 10, giáo viên đưa lời khuyên giúp các em vững tâm ôn tập.
Theo quy định mới, doanh nghiệp các tổ chức nghề nghiệp được tham gia xây dựng, thẩm định chương trình, giáo trình các môn học chung.
Chiều 29/9, Ban Chỉ đạo (BCĐ) cấp tỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tổ chức tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Tham dự cuộc họp có các đồng chí: Đoàn Thị Hậu, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh; Đoàn Thanh Sơn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng BCĐ cấp tỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026; các thành viên BCĐ cấp tỉnh, đại diện một số BCĐ thi các xã, phường.