Dạy học theo nhu cầu: Để học sinh, phụ huynh thực sự được lựa chọn

Năm học 2026-2027, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các nhà trường được triển khai với yêu cầu rõ ràng, minh bạch về nội dung, thời gian và sự tự nguyện.

Sau ngày 15/11, quỹ phụ huynh đã thu sẽ được xử lý thế nào?

Từ ngày 15/11, hội phụ huynh không còn được đứng ra thu, quản lý tiền hỗ trợ hoạt động của lớp. Với những lớp đã thu quỹ từ đầu năm học, nhiều trường cho biết sẽ hướng dẫn rà soát, công khai và xử lý số tiền còn lại.

Bài 5: Đích đến của đổi mới trong giáo dục

Giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục Thủ đô nói riêng đang bước vào một yêu cầu mới: Không chỉ tiếp tục đổi mới mà phải chứng minh được hiệu quả của đổi mới.

Tối ưu hóa bộ máy vận hành sau sắp xếp trường học

Quản trị trường học sau sắp xếp cần tăng cường vai trò của phó hiệu trưởng phụ trách, phân quyền rõ ràng, thiết lập cơ chế xử lý công việc hiệu quả.

Thi vào lớp 10: Áp lực tuyển sinh không chỉ nằm ở số môn thi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông.

Tại sao trẻ có thể nói với nhiều người xa lạ trên mạng nhưng lại 'đóng cửa' với chính cha mẹ mình?

Khi những bức xúc, tổn thương không thể nói với cha mẹ, trẻ có thể tìm đến mạng xã hội để tìm sự đồng cảm. Từ câu chuyện nhóm “con ghét bố mẹ”, nhà trường không chỉ là dạy kiến thức, mà còn tạo một không gian an toàn để học sinh được lắng nghe, chia sẻ và tìm kiếm sự hỗ trợ.

Chất lượng giáo dục cần đi đôi với hiệu quả quản trị nhà trường

Trong bối cảnh chuyển đổi số, việc đổi mới quản trị và dạy học sẽ góp phần quan trọng vào nâng cao chất lượng giáo dục ở mỗi nhà trường.

Giáo dục STEM trong trường phổ thông: Mở rộng không gian học tập

Nhiều ý kiến cho rằng, đưa hoạt động STEM ra ngoài nhà trường phù hợp thực tế nhưng cần kiểm soát để tránh hình thức.

Dự kiến thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn 2 môn: Giảm áp lực nhưng lo học lệch

Dự thảo phương án thi lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn được nhận định là sẽ giảm áp lực cho học sinh nhưng cũng có ý kiến lo ngại sẽ ảnh hưởng đến mục tiêu giáo dục toàn diện.

Giáo dục AI ở Hà Nội: Công nghệ hỗ trợ, học sinh vẫn là chủ thể

Hà Nội triển khai giáo dục AI cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 12, hướng tới sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm và phù hợp.

Phụ huynh phối hợp giám sát thực phẩm từ trang trại đến bàn ăn

Công tác phối hợp giám sát đảm bảo chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm bán trú giữa phụ huynh, nhà trường và nhà cung cấp là vô cùng quan trọng.

Bước tiến trong số hóa học đường: Xây dựng 'hệ miễn dịch số' cho học sinh

Sự bùng nổ của Internet và mạng xã hội mang lại vô vàn cơ hội tiếp cận tri thức, nhưng cũng đặt học sinh trước nhiều rủi ro như bạo lực mạng, lừa đảo trực tuyến hay áp lực tâm lý.

Củng cố kỹ năng an toàn học đường cho học sinh Thủ đô

Ngay tại sân trường, các em học sinh được tuyên truyền về phòng chống tai nạn thương tích, ngộ độc thực phẩm và tác hại của thuốc lá điện tử.

Phạt tới 10 triệu đồng với hành vi bán thuốc lá điện tử cho học sinh

Phạt nặng theo Nghị quyết 173/2024/QH15 cùng sự đồng sức của thầy trò đang đẩy lùi thuốc lá điện tử khỏi trường học.

Bữa ăn bán trú: Không chỉ an toàn mà phải đủ chất, phù hợp lứa tuổi

Bữa ăn bán trú không chỉ cần bảo đảm an toàn thực phẩm mà còn phải đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo từng lứa tuổi, góp phần chăm sóc sức khỏe và phát triển thể chất cho học sinh.

Không thi giáo viên dạy giỏi cấp trường/xã giúp thầy cô giảm áp lực

Việc cắt giảm các cuộc thi hình thức và thủ tục trung gian mang lại những chuyển biến tích cực với các nhà trường, giúp giáo viên yên tâm giảng dạy.

Đổi mới tuyển sinh lớp 10 ở Hà Nội: Giảm áp lực, bảo đảm công bằng

Hà Nội đang nghiên cứu lộ trình đổi mới tuyển sinh lớp 10 theo hướng giảm áp lực, bảo đảm công bằng, khách quan. Bên cạnh phương án giảm môn thi đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, Hà Nội có thể tính đến xét tuyển dựa trên kết quả học tập, rèn luyện, song trước mắt chưa thể thay đổi ngay mà cần từng bước xây dựng căn cứ đánh giá đủ tin cậy, thống nhất giữa các nhà trường.

Giáo viên nói gì việc Bộ GD&ĐT 'cấm' tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường, cấp xã

"Nếu vẫn duy trì kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố, câu hỏi đặt ra là học sinh sẽ được tuyển chọn bằng cách nào nếu không còn các kỳ thi ở cấp dưới?", nhiều giáo viên nêu câu hỏi trước chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về việc không tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường, cấp xã...

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục: Lộ trình đổi mới giảng dạy bền vững

Từ chỗ xem AI là xu hướng công nghệ mang tính thử nghiệm, ngành Giáo dục đã chủ động đưa công nghệ này vào khung pháp lý và định hướng chiến lược.

Tạo lập thói quen chấp hành an toàn giao thông cho học sinh

Ngay trong buổi học đầu tiên của năm học mới, học sinh Hà Nội được giáo dục về ý thức tuân thủ luật lệ an toàn giao thông.

Chung sức tạo chuyển biến mạnh mẽ

Năm học 2026 - 2027 với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất” mở ra yêu cầu mới trong dạy và học, đòi hỏi sự đồng hành từ nhà trường đến gia đình. Cùng chung mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, các nhà giáo, phụ huynh mong muốn góp sức xây dựng môi trường học tập ổn định, thực chất, để mỗi học sinh có điều kiện phát triển toàn diện.

Hà Nội: Tăng nguồn lực, nâng chất lượng giáo dục trong kỷ nguyên mới

Hà Nội tiếp tục ưu tiên nguồn lực cho giáo dục, đồng thời sắp xếp mạng lưới trường học, bổ sung cơ sở vật chất và chính sách hỗ trợ học sinh.

Khởi động hành trình trường học văn minh và cộng đồng gắn kết

Song song với lễ khai giảng, cơ sở giáo dục cũng khởi động hành trình "Trường học văn minh - Cộng đồng gắn kết" vì lợi ích của người học.

Trường lớp Hà Nội sẵn sàng đón học sinh vào năm học mới

Vài ngày nữa, hơn 2,3 triệu học sinh Hà Nội sẽ trở lại trường, bắt đầu năm học 2026-2027.

Củng cố 'lá chắn' sức khỏe cho học sinh trước thềm khai giảng

Ngành Giáo dục Hà Nội đang tích cực phối hợp với ngành Y tế hoàn thành công tác khám sức khỏe miễn phí cho học sinh trước thềm năm học mới.

Ổn định tổ chức để vận hành hiệu quả trường học sau sắp xếp

Sau sắp xếp, mọi nhiệm vụ trong trường học cần có đầu mối phụ trách, phân công hay ủy quyền phải gắn với trách nhiệm và kết quả.

Thi lớp 10 chỉ còn 2 môn: Áp lực có thực sự giảm?

Đề xuất kỳ thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn Toán và Ngữ văn đang được kỳ vọng giúp học sinh giảm áp lực ôn thi. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng số môn thi chỉ là một phần của câu chuyện. Khi số lượng học sinh tăng nhưng trường công lập và chỉ tiêu tuyển sinh chưa đáp ứng đủ nhu cầu, cạnh tranh vẫn khó hạ nhiệt, dù kỳ thi còn hai hay ba môn.

Để kỳ thi không còn khoảng trống cho gian lận

Sự cố tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang đặt ra yêu cầu hoàn thiện tổ chức thi, tăng giám sát và xây dựng văn hóa trung thực.

Bao giờ Hà Nội xét tuyển vào lớp 10?

Hà Nội đang nghiên cứu lộ trình đổi mới tuyển sinh vào lớp 10 nhằm giảm áp lực, bảo đảm công bằng và phù hợp với yêu cầu giáo dục.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Hình thành nền nếp và tính tự lập cho trẻ khi vào lớp 1

Với trẻ lớp 1, điều quan trọng trước tiên không phải là học thật nhiều mà là hình thành nền nếp, tính tự lập, sự tự tin và niềm vui khi đến trường.

Trường học phải công khai bữa ăn học sinh mỗi ngày

Từ năm học 2026-2027, các trường học trên cả nước phải công khai hằng ngày thông tin bữa ăn bán trú để phụ huynh theo dõi, giám sát và góp phần ngăn ngừa ngộ độc thực phẩm học đường.

Khi mỗi khay cơm của trẻ được giám sát bằng sự minh bạch

Khi tham gia giám sát bán trú, phụ huynh và cộng đồng sẽ trở thành những “mắt xích” quan trọng để đảm bảo sức khỏe lâu dài của thế hệ tương lai.

Đề xuất thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn 2 môn: Có giải quyết triệt để áp lực thi cử?

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư thay thế Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT, trong đó có đề xuất thi tuyển sinh lớp 6 và lớp 10 theo hướng chỉ còn 2 môn.

Nhân rộng các mô hình hay, tạo động lực nâng cao sức khỏe học đường

Từ những thuận lợi và khó khăn đan xen, các nhà trường đang lên kế hoạch tiếp tục nhân rộng nhiều mô hình, cách làm hay về sức khỏe học đường.

Giải bài toán nhân sự và chất lượng giảng dạy sau sắp xếp trường học

Tại Hà Nội, nhiều xã/phường dự kiến đạt và vượt chỉ tiêu về sắp xếp trường học nhưng cũng cần có các giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy.

Tạo cơ chế linh hoạt trong thăng hạng chức danh nghề nghiệp nhà giáo

Nghị định 232/2026/NĐ-CP và Nghị định 259/2026/NĐ-CP của Chính phủ đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong chính sách phát triển đội ngũ nhà giáo.

Bạo lực học đường từ mâu thuẫn trên mạng

Phụ huynh, thầy cô giáo đồng tình với đề xuất trẻ dưới 16 tuổi không được tự đăng bài, bình luận, chia sẻ hay tương tác trên mạng xã hội.

Hà Nội sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục ở quy mô lớn chưa từng có

Hà Nội đang khẩn trương sắp xếp lại mạng lưới gần 3.000 trường học theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Chủ trương này sẽ tạo ra bước chuyển mạnh mẽ trong quản trị giáo dục, sử dụng hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng dạy học.

Nâng mức phạt dạy thêm giúp lành mạnh hóa môi trường học đường

Theo các chuyên gia, việc nâng mức phạt dạy thêm lên đến 50 triệu đồng là bước đi cần thiết góp phần lành mạnh hóa môi trường học đường.

Giáo dục bắt đầu từ văn hóa tạo bước chuyển mới trong nhà trường hiện đại

Trong thời đại ngày nay, việc giáo dục học sinh bắt đầu từ xây dựng văn hóa học đường góp phần tạo chuyển biến tích cực trong nhà trường.

Hà Nội: Chuẩn bị kỹ cho năm học đầu tiên sau sắp xếp mạng lưới trường học

Năm học 2026-2027 là dấu mốc đặc biệt của giáo dục Thủ đô khi lần đầu tiên Hà Nội triển khai sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường công lập.